Indefinite Pronouns

Alguns adjetivos indefinidos têm a função de pronomes indefinidos quando forem usados no lugar do substantivo. Referem-se à pessoas ou coisa, de maneira vaga.

*Some - algum(uns), alguma(s), um pouco
*Somebody/someone - alguém
*Something - alguma coisa, algo
*Somewhere - em algum lugar

Uso de some e seus derivados

a)Orações afirmativas:
Ex.:
*Some students were absent from class yesterday.
  Alguns estudantes estavam ausentes da aula ontem.

b)Orações interrogativas - Some e seus compostos podem ser usados em orações interrogativas apenas quando:
*Uma resposta afirmativa é prevista:
Ex.:
*I know you are hungry. Will you have some fruit?
  Eu sei que você está com fome. Você teria alguma fruta?

*Um oferecimento for feito:
Ex.:
*Would you have some more tea?
  Você aceitaria um pouco mais de chá?

Uso de any e suas derivações

*any - algum(ns), alguma(s), nenhum(a), qualquer, um pouco
*anybody/anyone - alguém, ninguém, qualquer um
*anything - alguma coisa, algo, nenhuma coisa, nada, qualquer coisa
*anywhere - em algum lugar, em nenhum lugar, em qualquer lugar

Usamos any e seus derivados, quando em:
a)Orações interrogativas:
Ex.:
*Does anybory know where he is?
  Alguém sabe onde ele está?

b)Orações negativas:
Ex.:
*He doesn't have any real good friend.
  Ele não tem nenhum amigo verdadeiro bom.

No e suas derivações

*no/none - nenhum, nenhuma
*no one/nobody - ninguém
*nothing - nada
*nowhere - em nenhum lugar

Atenção: No é diferente de none.
No - deve ser seguido de substantivo
None - não deve ser seguido de substantivo

Ex.:
*There are no student in the class.
  Não há nenhum estudante estudante na aula.
*How many questions did the teacher answer you? None.
 Quantas questões o professor te respondeu? Nenhuma.


                                                                               FIM

Irregulares verbs

      Base Form    Past Tense    Past Participle 

01. be /bi/                  - ser/estar           was,were/been    - fui,foram/estava,estavam/sido,estado
02. beat /bíti/             - bater                 beat/beaten          - bateu,bateram/batido                
03. become /bikáma/  - tornar-se          became/become   - tornou-se,tornaram-se/tornado-se
04. begin /biguêna/     - começar           began/begun         - começou,começaram/começado
05. bite /báitchi/         - morder             bit/betten             - mordeu,morderam/mordido
06. blow /bláu/           - soprar              blew/blown         - soprou,sopraram/soprado
07. break /brêiki/        - quebrar           broke/broken       - quebrou,quebraram/quebrado
08. bring /brênha/       - trazer               brought/brought  - trouxe,trouxeram/trazido
09. build /béld/           - construir          built/built           - construiu,construiram/construído
10. buy /bái/                - comprar          bought/bought     - comprou,compraram/comprado
11. catch /kétchi/         - pegar              caught/caught       - pegou,pegaram/pego
12. choose /tiúze/        - escolher          chose/chosen       - escolheu,escolheram/escolhido
13. come /kâmma/       - vir                   came/come         - viu,viram/vindo
14. cost /kôosti/          - custar              cost/cost             - custou,custaram/custado
15. cut /kát/                 - cortar              cut/cut                 - cortou,cortaram/cortado
16. deal /diól/             - negociar          dealt/dealt          - negociou,negociaram/negociado
17. dig /djéga/             - cavar               dug/dug              - cavou,cavaram/cavado
18. do /du/                   - fazer                did/done             - fez,fizeram/feito
19. draw /dju-ó/          - desenhar          drew/drawn       - desenhou,desenharam/desenhado  
20. dream /dhímma/    - sonhar             dreamt/dreamt    - sonhou,sonharam/sonhado
21. drink /dhrínk/          - beber               drank/drunk        - bebbeu,beberam/bebido
22. drive  dhráiva/      - dirigir              drove/driven      - dirigiu,dirigiram/dirigido
23. eat  /ítchi/              - comer              ate/aeten             - comeu,comeram/comido
24. fall /fólla/              - cair                  fell/fallen           - caiu,cairam/caindo
25. feed /fíra/              - alimentar         fed/fed               - alimentou,alimentaram/alimentado
26. feel /fil/                 - sentir               felt/felt               - sentiu,sentiram/sentido
27. fight /fáiti/             - lutar                fought/fought       - lutou,lutaram/lutado
28. find /fáindi/           - encontrar        found/found         - encontrou,encontraram/
29. fly /flái/                 - voar                flew/flown          - voou,voaram/voado
30. forget /forguéti/     - esquecer          forgot/forgotten  - esqueceu,esqueceram/esquecido
31. freeze /fríizi/         - gelar               froze/frozen        - gelou,gelaram/gelado
32. get /guéti/              - conseguir        got/got                - conseguiu,conseguiram/conseguido
33. give /guévi/           - dar                  gave/given          - deu,deram/dado
34. go /góu/                 - ir                    went/gone           - foi,fomos/ido
35. grow /gróu-a/        - crescer           grew/grown        - cresceu,cresceram/crescido
36. hang /rênnha/         - pendurar         hung/hung           - pendurou,penduraram/pendurado
37. have /révi/             - ter                   had/had              - teve,tiveram/tido
38. hear /ríi-a/             - ouvir              heard/heard        - ouvi,ouviram/ouvido
39. hide /ráida/            - esconder         hid/hidden          - escondeu,esconderam/escondido
40. hit /réti/                 - bater               hit/hit                 - bateu,bateram/batido
41. hold /rolôud/         - segurar           held/held            - segurou,seguraram/segurado
42. hurt /rrôrti/            - machucar        hurt/hurt             - machucou,machucaram/machucado
43. keep /kíipa/           - guardar           kept/kept           - guardou,guardaram/guardado
44. know /náu-a/         - conhecer         knew/known     - conheceu,conheceram/conhecido
45. lay /léi-i/              - pôr,deitar       laid/laid            - pôs,puseram/deitou,deitaram/posto,deitado
46. learn /lêrna/          - aprender         learnt/learnt      - aprendeu,aprenderam/aprendido
47. leave /líivi/           - deixar             left/left               - deixou,deixaram/deixado (= partir)
48. lend /lêndhi/         - emprestar        lent/lent            - emprestou,emprestaram/emprestado
49. let /léti/                - deixar             let/let                - deixou,deixaram/deixado (= alugar)
50. lie /lái-a/              - jazer               lay/lain             - jazeu,jazeram/jazido (= deitar)
50. light /   - acender          lit/lit                  - acendeu,acenderam/acendido
51. lose              -perder             lost/lost             - perdeu,perderam/perdido
52. make             - fazer              made/made        - fez,fizeram/feito
53. mean            - significar        meant/meant      - significou,significaram/significado
54. meet             - encontrar-se   met/met             - encontrou-se,
                                                                               encontraram-se/encontrado-se
55. pay               - pagar             paid/paid           - pagou,pagaram/pago
56. put                - pôr                 put/put              - pôs,puseram/posto
57. read              - ler                 read/read           - leu,leram/lido
58. rid                 - cavalgar         rode/ridden      - cavalgou,cavalgaram/cavalgado
59. ride               - cavalgar        rode/ridden       - cavalgou,cavalgaram/cavalgado
60. ring               - tocar              rang/rung          - tocou,tocaram/tocado (a campanhia)
61. rise                - erguer-se       rose/risen          - ergueu-se,ergueram-se/erguido-se
62. run                 - correr            ran/run              - correu,correram/corrido
62. say                 - dizer              said/said          - disse,disseram/dito
63. see                 - ver                 saw/seen          - viu,viram/visto
64. sell                 - vender           sold/sold          - vendeu,venderam/vendido
65. send                - enviar           sent/sent            - enviou,enviaram/enviado
66. set                   - colocar         set/set               - colocou,colocaram/colocado (= fixar)
67. shake               - sacudir          shook/shaken    - sacudiu,sacudiram/sacudido
68. shine                - brilhar           shone/shone     - brilhou,brilharam/brilhado
69. shoot                - atirar             shot/shot          - atirou,atiraram/atirado
70. show                - mostrar          showed/shown - mostrou,mostraram/mostrado
71. shut                  - fechar            shut/shut           - fechou,fecharam/fechado
72. sing                  - cantar            sang/sung         - cantou,cantaram/cantado
73. sink                  - afundar          sank/sunk         - afundou,afundaram/afundado
74. sit                     - sentar            sat/sat              - sentou,sentaram/sentado
75. sleep                 - dormir           slept/slept       - dormiu,dormiram/dormido
76. slide                 - escorregar     slid/slid           - escorregou,escorregaram/escorregado
77. slit                    - fender           slit/slit              - fendeu,fenderam/fendido (= rachar)
78. smell                 - cheirar          smelt/smelt       - cheirou,cheiraram/cheirado
79. speak                - falar              spoke/spoken    - falou,falaram/falado
80. spend                - gastar            spent/spent        - gastou,gastaram/gasto
81. spees                 - apresentar-se sped/sped        - apresentou-se,
                                                                                   apresentaram-se/apresentado-se
82. spread               - espalhar         spread/spread   - espalhou,espalharam/espalhado
83. stand                 - ficar de pé     stood/stood      - ficou,ficaram/ficado (de pé)
84. steal                  - roubar            stole/stolen      - roubou,roubaram/roubado
85. strike                 - bater              struck/struck    - bateu,bateram/batido
86. swear                - jurar               swore/sworn   - jurou,juraram/jurado
87. sweep                - varrer            swept/swept    - varreu,varreram/varrido
88. swim                  - nadar             swam/swum    - nadou,nadaram/nadado
89. swing                 - balançar        swang/swung   - balançou,balançaram/balançado
90. take                    - tomar             took/taken        - tomou,tomaram/tomado
91. teach                  - ensinar           taught/taught     - ensinou,ensinaram/ensinado
92. tell                     - contar             told/told           - contou,contaram/contado (= dizer)
93. think                  - pensar             thought/thought - pensou,pensaram/pensado
94. throw                - arremessar      threw/thown     - arremessou,
                                                                                    arremessaram/arremessado
95. understand         - entender         understood/
                                                         understood        - entendeu,entenderam/entendido
96. wake                  - acordar           woke/woken     - acordou,acordaram/acordado
97. wear                  - vestir              wore/worn       - vestiu,vestiram/vestido
98. wed                   - desposar         wed/wed          - desposou,desposaram/desposado
99. win                    - ganhar             won/won          - ganhou,ganharam/ganho (= vencer)
100.write                 - escrever         wrote/written    - escreveu,escreveram/escrito    

Past Tense of regular verbs - 2

Forma-se o passado de muitos verbos regulares em inglês simplesmente acrescentando-se o ed à forma infinitiva:

      Base Form               Past Tense / Past Participle

01.Ask - perguntar         asked/asked               - perguntou/perguntado
02.Answer - responder  answered/answered  - respondeu/respondido
03.Arrive - chegar         arrived/arrived         - chegou/chegado
04.Call - chamar            called/called             - chamou, ligou/chamado, ligado
05.Close - fechar           closed/closed            - fechou/fechado
06.Copy - copiar            copied/copied           - copiou/copiado
07.Cross - cruzar           crossed/crossed         - cruzou/cruzado
08.Decided - decidir     decided/decided        - decidiu/decidido
09.End - acabar              ended/ended              - acabou/acabado
10.Enjoy - divertir         enjoyed/enjoyed         - divertiu/divertido
11.Invite - convidar       invited/invited            - convidou/convidado
12.Listen to - ouvir        listened to/listened to - ouviu/ouvido
13.Look -olhar               looked/looked            - olhou/olhado
14.Play - jogar,tocar      pleyed/played             - jogou,tocou/jogado,tocado
15.Practice - praticar     practised/practised     -praticou/praticado
16.Start - começar         started/started              - começou/começado
17.Talk - falar,contar     talked/talked               - falou,contou/falado,contado
18.Visit - visitar             visited/visited            - visitou/visitado
19.Wait - esperar           waited/waited             - esperou/esperado
20.Want - querer            wanted/wented            - quis/quisto
21.Watch - assistir         watched/watched        - assistiu/assistido
22.Work - trabalhar        worked/worked          - trabalhou/trabalhado

Exercises

A.Use the Past Tense form of verbs in the parentheses (Use o Tempo Passado dos verbos em parênteses):
01. They arrived in Washington last night. (arrive)
02. I ____________ English last night for two hours. (study)
03. I ____________ up a lot of words in my dictionary. (look)
04. Last night Anna and Grace ____________ to study English. ( want)
05. The children _____________ in the park all morning. (play)
06. We _____________ form him after class for hours. (wait)
07. They _____________ in Washington for many years. (live)
08. We ____________ through the park for several hours. (walk)
09. I _____________ the letter in the mailbox on the corner. (mail)
10. The train ___________ on time. (arrive)

B.Change to Past Tense (Mude para o Tempo Passado):

01. He looks for all the new works in his dictionary.
      _______________________________________
02. I remember her very well.
      _______________________________________
03. They play in the park every day.
      _______________________________________
04. He talks English with the teacher.
      _______________________________________
05. He wants to go the park with us.
      _______________________________________
06. She prefers to carry an umbrella.
      _______________________________________
07. They live near us.
      _______________________________________
08. He opens the windows for the teacher.
      _______________________________________
09. He studentes in room 10.
      _______________________________________
10. They walk to school together.
      _______________________________________

                                                                                   FIM

Past Tense of another verbs - 1

Look these sentences and see the past tense of the verbs (Olhe estas sentenças e veja o tempo passado dos verbos):

01.Gets up - levantar/acordar (para a 3ª pessoa do singular: he, she, It)
     Got up - levantou/acordou
     Ex.: Mike usually gets up early, but he got up late yesterday.
     Mike normalmente levanta/acorda cedo, mas ele levantou/acordou tarde ontem.

02.Has - ter
     Had - tinha
     Ex.: Peter usually has a simple breakfast but he had a big one yesterday.
     Peter normalmente tem um café da manhã simples, mas ele teve um grande ontem.

03.Puts on -colocar (vestir) (para a 3ª pessoa do singular: he, she, it)
     Put on - colocou (vestiu)
     Ex.: Victor usually puts on a modest suit and goes to work, but yesterday he put on a very nice one
     and wente to the church.
     Victor normalmente coloca um terno modesto e vai trabalhar, mas ontem ele colocou um muito bom e foi para a igreja.

04.Says - diz
     Said - disse
     Ex.: He usually says "Hi" to Mary, but yesterday he said: "I love you".
     Ele normalmente diz "Oi" para Mary, mas ontem ele disse: "Eu amo você."

05.Eat - comer
     Ate - comeu/comeram
     Ex.: They usually eat lunch at home, but yesterday they ate in a very good restaurant.
     Eles normalmente almoçam em casa, mas ontem eles almoçaram em um bom restaurante.

06.Go - ir
     Went - foi/foram
     Ex.: Sergio and Elaine usually go home in different directions, but yesterday they went home in      
     the same one.
     Sérgio e Elaine geralmente vão para casa em diferentes direções, mas ontem eles foram pra casa
     na mesma direção.

07.Sleep - dormir
     Slept - dormiu/dormiram
     Ex.: Sandy and Paul usually sleep in different houses, but yesterday they slept in the same one.
     Sandy e Paul normalmente dormem em casa diferentes, mas ontem eles dormiram na mesma.

                                                                    FIM

Present Tense of another verbs

Os verbos têm a mesma forma em todas as pessoas do presente, singular e plural - exceto na terceira pessoa do singular, em que é acrescentado um s.
Ex.: Verb to eat - comer.
I        eat - Eu como
You  eat - Você come
He    eats - Ele come
She   eats - Ela come
It       eats - Ele ou ela come
We    eat - Nós comemos
You   eat - Vocês comem
They  eat - Eles ou elas comem

ATENÇÃO:
1.Verbos terminados em ch, sh, ss, o, x recebem es na 3ª pessoa do tempo presente.
Ex.:
To teach (ensinar) - teaches
To brush (escovar) - bruses
To dress (vestir) - dresses
To go (ir) - goes
To box (encaixotar) - boxes

2.Verbos terminados em y, precedidos por uma consoante, mudam y para i, recebendo depois es na 3ª pessoa do singular (forma afirmativa).
Ex.:
To study (estudar) - studies
To fly (voar) - flies

3.Verbos terminados em y, precedidos de vogal, recebem s para a 3ª pessoa do singular.
Ex.:
To play (jogar, tocar) - plays
To stay (ficar, permanecer) - stays

4.Alguns verbos dobram a consoante final, antes de receberem algum sufixo começando com uma vogal.
Ex.:
To put (pôe, colocar) - putting
To sit (sentar) - sitting

5.O verbo to have, conjuga-se assim:
I       have  - Eu tenho
You  have  - Você tem
He    has    - Ele tem
She   has    - Ela tem
It       has    - Ele ou Ela tem
We    have  - Nós temos
You   have  - Vocês têm
They  have  - Eles ou Elas têm

Exercises
A.Turn the Pronoun I to he and she, in the sentences (Substitua o pronome I das sentenças pelos pronomes he e she):
1. I work in Rio de Janeiro.
    He works in Rio de Janeiro.
    She works in Rio de Janeiro.

2.I go to elementary school.
   _________________________________
   _________________________________

3.I speak German with the students.
   _________________________________
   _________________________________

4.I brush my hair every morning.
   __________________________________
   __________________________________

5.I dress the children every day.
   __________________________________
   __________________________________

6.I teach English to the students.
   __________________________________
   __________________________________

B.Use the correct form of the verb in the parentheses (Complete com o verbo em parênteses na forma correta):
1.I walk to school. (walk)
2.He__________ to school. (walk)
3.Helen__________ at eight o'clock. (leave)
4.We__________ before nine o'clock. (arrive)
5.The class____________ at seven o'clock. (begin)
6.John____________ up early. (get)
7.The students___________ to school. (go)
8.It_____________ at nine o'clock. (arrive)
9.The men__________ to the radio. (walk)

Interrogative form in the Present Tense

Regular verbs
Elabora-se a forma interrogativa no presente com o auxiliar to do, em suas formas do e does, conforme visto.
Does é usado com a 3ª pessoa do singular e do é usado em todas as outras pessoas do singular e plural.
Ex:
Verb to walk - caminhar
Do    I     walk? - Eu caminho?
Do    you walk?- Você caminha?
Does he  walk? -Ele caminha?
Does she walk? -Ela caminha?
Does It    walk? -Ele ou Ela caminha?
Do    we  walk? -Nós caminhamos?
Do    you  walk? -Vocês caminham?
Do    they walk? -Eles ou Elas caminham?

ATENÇÃO: O verbo não muda na 3ª pessoa do singular (he, she e It). Somento o verbo auxiliar muda:
Does he walk? Does she walk? Does It walk.

Negative form in the Present Tense

A forma negativa no tempo presente é elaborada da mesma maneira que a forma interrogativa. Usa-se o auxiliar especial do e does seguido da palavra negativa not.
Ex.:
Verb to stady - estudar

I      do    not stady - Eu estudo
you  do    not stady - Você estuda
He   does not stady - Ele estuda
She  does not stady - Ela estuda
It      does not stady - Ele ou Ela estuda
We   do    not stady - Nós estudamos
You  do    not stady - Vocês estudam
They do    not stady - Eles ou Elas estudam

Contract forma - Forma contraída

I       don't   stady - Eu não estudo
You don't    stady - Você não estuda
He   doesn't stady - Ele não estuda
She  doesn't stady - Ela não estuda
It     doesn't  stady - Ele ou Ela não estuda
We  don't     stady - Nós não estudamos
You don't     stady - Vocês não estudam
They  don't   stady - Eles ou Elas não estudam

A forma não contraída de don't é do not e a forma de doesn't é does not.

Exercises

A.Change to negative form, using the auxiliary where necessary (Mude para a forma negativa, usando o verbo auxiliar quando necessário).
1.He studies in our class.
He doesn't study in our class.

2.They go to the movies every night.
_____________________________

3.She comes to school by bus.
_____________________________

4.I know him very well.
_____________________________

5.It rains very often during the day.
______________________________

6.The dog runs after the car.
______________________________

7.The buses stop on this corner.
______________________________

8.She speaks English well.
_______________________________

9.We write many letters.
_______________________________

B.Change to interrogative form (Mude para a forma interrogativa):
1.He comes to school by bus.
Does he comes to school by bus?

2.They speak Spanish well.
_______________________________

3.He gets up early every morning.
_______________________________

4.We have dinner at home.
_______________________________

5.I like to stady English.
_______________________________

                                                                     FIM

Possessive case (Caso possessivo)

We use ( ' ) after the subject, that's indicated Possessive Case (usamos o sinal ( ' ) apóstrofo depois do sujeito, indicando, assim, sua posse).
Ex.:
*The boy's bicycle.
A bicicleta do menino.

*John's hat.
Chapeu do John.

*This is Jessica's house.
Esta é a casa de Jéssica.

*Rose's cat.
Gato da Rose.

Exercises

A.Fill in the blanks with ('s) or simply (') (Preencha os espaços, usando ('s) ou simplesmente (')):

01.The club is new.
02.The girl____ball is red.
03.My son____ arms are thin.
04.We visited the Regans____ farmer.
05.The children_____ voices are very beautiful.
06.My brother_____ glass was full.
07.We went to the Browns____ party yesterday.
08.Thah shop sells women_____ clothes only.
09.He is eating a sandwich at Bob_____.
10.Ours neighbors______ mango tree is really beautiful.

                                                                             FIM

Demonstrative pronouns (Pronomes demonstrativos)

This - isto, este esta
That - isso, esse, essa, aquilo, aquele, aquela
Os pronomes demonstrativos apresentam-se no singular e no plural.
Singular: 
This and That
Ex.:
*This is a boy.
Este é um menino.

*That is that Pão de Açúcar.
Aquele é o Pão de Açúcar.

*This is a little dog.
Este é um cachorrinho.

*That is a big ship.
Aquele é um grande barco.

*That is telefone set.
Aquele é um aparelho de telefone.

Plural:
These - estes, estas
Those - esses, essas, aqueles, aquelas
Ex.:
*These are my books.
Estes são meus livros.

*Those are my students.
Aqueles são meus alunos.

                                                                             FIM

Demonstrative pronouns - Pronomes Demonstrativos

This - isto, este, esta
That - isso, esse, essa, aquilo, aquele, aquela
Os pronomes demonstrativos apresentam-se no singular e no plural.
Singular - This and That
Ex.:
*This is a boy.
 Este é um menino.

*That is the Pão de Açúcar.
 Aquele é o Pão e Açúcar.

To have (ter)

     O verbo to have(ter) é usado também nos sentidos de "comer" ou "beber", isto é, para sinônimos de "tomar" quando se trata de tomar algo, de comer ou beber.
Exemplos:
I have some toast for breafast.
Como algumas torradas no café da manhã.

He has a cup of coffee.
Ele toma uma xícara de café

Note: To have breakfast - tomar o café da manhã
          To have lunch - almoçar
          To have dinner - jantar
          To have tea - tomar chá

To have a tea(tomar chá) é empregado frequentemente com o sentido de "lanchar".
Nestes casos, vem geralmente seguido de "in the afternoon", isto é, a frase completa costuma ser "to have tea in the afternoon" - "tomar chá à tarde", "lanchar".

Meals - "refeições, isto é, qualquer refeição.
Ex.:
We have our meals in the dinning-room.
Nós fazemos nossas refeições na sala de jantar.

Além do noon existe a expressão midday para indicar "meio-dia".
Ex.:
It's midday.
É meio-dia.

At noon.
Ao meio-dia.

At midnight.
À meia-noite.

Para interrogar ou para negar com o verbo to have qundo significa "ter" ou "haver" (como auxiliar), não é necessário o emprego do auxiliar do.
Ex.:
Hes he a straw hat?
Ele tem um chapéu de palha?

O verbo to have empregado no sentido de "comer" ou "beber" preciso do auxiliar do para interrogar ou para negar.
Ex.:
What do you have for lanche?
O que é que você come no almoço?

Para interrogar ou para negar com o verbo to have empregado na terceira pessoa do singular e quando este verbo significa "comer" ou "beber" é necessário o uso do auxiliar does, acompanhado de have.
A terceira pessoa do singular do presente do indicativo do verbo to have é has. Quando se usa o auxiliar does para interrogar com a terceira pessoa do singular do to have, usa-se have e não has.
Ex.:
What does he have for lunch?
o que é que ele come no almoço?

He has meat for lunch?
Ele come carne no almoço.

Another meanings of the verb to have ( Outros significados do verbo to have)

O verbo to have é empregado também como "tomar" na expressão "to have a bath" - tomar banho. Necessita do auxiliar do para interrogar ou negar.
É empregado também como "tomar", "servir", no sentido de oferecer algo a alguém.
Ex.:
Have some sweets.
Sirva-se de uns doces.

To have a cigarette.
Fumar um cigarro.

                                                                             FIM

The Future Tense - O Tempo Futuro

Vamos aprender a fazer perguntas e respostas no Tempo Futuro, e para isso é usado o verbo auxiliar will, que também é colocado na pergunta tendo como função conjugar o verbo principal no tempo futuro. Nas respostas também substitue o verbo já conjugado.
O verbo auxiliar will também não tem tradução.
Ex.:
*Will you learn English next month?
 Você aprenderá inglês no próximo mês?
 Yes, I will.
 Sim, eu aprenderei.
 No, I will not (No, I won't.)
 Não, eu não aprenderei.

*Will she come here tomorrow?
 Ela virá aqui amanhã?
 Yes, she will.
 Sim, ela virá.
 No, she will not. (No, she won't.)
 Não, ela não virá.

*Will he eat a lot next week?
 Ele comerá muito na próxima semana?
 Yes, he will.
 Sim, ele comerá.
 No, he will not. (No, he won't.)
 Não, ele não comerá.

The Condicional Tense (O Tempo Condicional)

*Would she stady more tomorrow night?
 Ela estudaria mais amanhã à noite?
 Yes, she would.
 Sim, ela estudaria.
 No, she would not. (No, she wouldn't.)

*Would you speak German next year?
 Você falaria alemão no próximo ano?
 Yes, I would.
 Sim, eu falaria.
No, I would not. (No, I wouldn't.)

Another auxiliary verb did - Verbo auxiliar did

Did - Auxiliay verb of Past Tense ( Verbo auxiliar do Tempo Passado)

Agora, vamos aprender um outro verbo auxiliar: did.
A função do verbo auxiliar did, na pergunta, é conjugar o verbo principal no tempo Passado Simples, que usamos para falar de ações ou situações ocorridas no passado.
O verbo auxiliar did não tem tradução.
Some sentenças:
Algumas sentenças:

*Did you study Geography today?
Você estudou geografia hoje?
Yes, I did.
Sim, eu estudei.
No, I didn't.
Não, eu não estudei.

*Did she understand the lesson?
Ela entendeu a lição?
Yes, she did.
Sim, ela entendeu.
No, she didn't.
Não, ela não entendeu.

Verb to do - present tense

Usamos o verbo auxiliar do para para a formação de perguntas no present tense.
Do - Não tem tradução e a função dele na pergunta é conjugar o verbo principal da sentença no tempo presente.
Observe a pergunta a seguir:

You speak English?
Você falar inglês?

Está sem sentido, sem tempo verbal, correto? Precisamos conjugar o verbo (falar) no tempo presente (Simple Present). Para isto, coloca-se o verbo auxiliar (do) na pergunta, pois, ele tem como função colocar o verbo principal da frase no tempo presente.
Let's see now ( Vamos ver agora):

Question (Pergunta)

Do you                   speak      English?
(v. auxiliar)Você   fala         inglês?

Answer ( Reposta)

Yes, I do.
Sim, eu falo.

No, I do not (don't).
Não, não falo.

Short answers (Repostas curtas): na resposta curta, o verbo auxiliar do substitue o verbo principal da frase.

More examples ( Mais exemplos)

*Do you speak French?
Você fala francês?
Yes, I do.
Sim, eu falo.
No, I don't.
Não, eu não falo.

Long answers ( Respostas longas)

*Do you speak Portuguese?
Você fala português?
Yes, I speak Portuguese.
Sim, eu falo português.
No, I don't speak Portuguese.
Não, eu não falo português.

Possessive pronouns and possessive adjectives

     Pronomes possessivos e pronomes adjetivos

     A primeira particularidade a ser observada é que em inglês, ao contrário do português, tanto o adjetivo como o pronome concordam em gênero, número e pessoa com o possuidor e não com a coisa possuída.
Ex.:
His car - seu carro (o carro dele)
Her pen - sua caneta (a caneta dela)
His pen - sua caneta (a caneta dele)
Her car - seu carro ( o carro dela)

Adjectives (adjetivos)                            Pronouns (Pronomes)

My - meu                                                 Mine - meu
Your - teu                                                Yours - teu
His - seu (dele)                                       His - seu (dele)
Her - seu (dela)                                       Hers - seu (dela)
Its - seu (dele/dela)                                 Its - seu (dele/dela)
Our - nosso(a), nossos(as)                      Ours - nosso(a), nossos(as)
Your - vosso(a), vossos(as)                    Yours - vosso(a), vossos (as)
Their - seu(s), sua(s)                               Theirs - seu(s), sua(s)

A forma do adjetivo possessivo deve ser usada antes do substantivo.
Ex.:
*This is my pen.
Esta caneta é minha.

*This is her house.
Esta é a casa dela.

*This pen is mine.
Esta caneta é minha.

Atenção: Evita-se dizer: this pen is my pen.

*This house is hers.
Esta casa é sua (dela).

Atenção: Quando o possuidor for do gênero neutro, deve-se usar its.

*The cat licks its paws.
O gato lambe suas patas.

Atenção: Mais de um possuidor, usa-se their e o pronome theirs.

*The cats lick their paws.
Os gatos lambem suas patas.

Exercise (Exercícios)
A. Write the possessive adjective which corresponds with the subject of the sentence (Escreva o adjetivo possessivo que corresponde com o sujeito da sentençe):

01.The boys walk to_____________ class.
02.The girl walks to_____________ chair.
03.I walk to____________ chair.
04.We study____________ lessons every night.
05.I put____________ copybook on the desk.
06.Paty likes___________ English class.
07.We bring____________ copybooks to the lesson.
08.The boys bring_________copybooks to the lesson.
09.The girl brings__________copybook to the lesson.




  

Personal Pronouns - Pronomes Pessoais

Os pronomes pessoais tomam gênero, número e pessoa dos substantivos que representam.
Em inglês existem dois casos:
Nominative(Nominativo)            Objective (Obletivo)

I - eu                                              me - me, mim
you - você                                     you - te, ti
he - ele                                          him - ele, lhe, o
she - ela                                        her  - ela, lhe, a
it - ele ou ela(neutro)                    it - ele, lhe, o, a, ela
we - nós                                        us - nos
you - eles ou elas                          you - vos
they - eles ou elas                         them - eles, elas, lhe os, as

*Neutro - é usado para animais, objetos ou sujeito aculto.

1.Quando o pronome representa o sujeito da sentença, usam-se as formas correspondentes ao caso nominativo:
Ex.:
I drive a car.
Eu dirijo um carro.

We read a book.
Nós lemos um livro.

2.As formas do caso objetivo são usadas como objeto direto ou indireto do verbo, com ou sem preposição.
Ex.:
*They went with us.
Eles foram conosco.

*He gave a book to me.
Ele deu um livro para mim.

*I see him.
Eu o vejo.

3.Pronome I (eu) é escrito sempre com letra maiúscula, mesmo  quando estiver no meio de uma frase.
Ex.:
*Peter and saw the accident.
Pedro e eu vimos o acidente.

4.O pronome it refere-se a coisas, animais e a um ser cujo sexo e indeterminado.
Ex.:
*Which is your car?
Qual é o seu carro?

*It is the yellow one.
É o amarelo.

5.P ronome they pode se referir às pessoas em geral, especificamente na frase "they say",dizem que).
Ex.:
They say it is going to be a hot day.
Dizem que será um dia quente.

6.Após as palavra "but", "except" e "like", usa-se sempre a forma objetiva.
Ex.:
*There was no one there but him.
Não havia ninguém lá além dele.

*Everybody was requested except her.
Todos foram interrogados, exceto ela.

*She is like me.
Ela é como eu.

Exercise

A.Complete with personal pronouns (subjet or objet) (Complete com pronomes pessoais(sujeito ou objeto):
I, he, she, it
We, you, they
Them, us, me, him, her.

01.These pictures were in the drawer, but I didn't find________________
02.I spoke with Paul, but_____________didn't understand____________
03.We went to visit Mr. Fahd, but___________didn't receive____________
04.Robert loves Anne, but___________doesn't love____________
05.Daisy read the book, but____________didn't understand_____________
06.Jane loves Peter, but____________doesn't love_____________
07.Do you now Mr. Rocha? No__________don't know_______________
08.I have a new car, but____________don't like_____________
09.What did Frank do with the apple?___________ate___________
10.Jannifer is playing the guitar now. Don't speak to__________

B.Complete with the pronouns(Complete com os pronomes).
1.John gave_______two pencils.(we/us)
2.Send_________ some cards. (I/me)
3.Who is waiting for_____________?(she/her)
4.I know all about____________ .(they/them)
5.____________like to be at home.(we/us)
6.I read better than__________.(he/him)
7._____________say it's going to be a hard a winter. (they/them)

C.Write the Personal Pronoun - I, you, he, she, it, we, me, him, her, us, them - which corresponds to the words in bold of each sentence(Escreva o pronome pessoal que corresponde as palavras em negrito de cada sentença):
01.The book is on the desk.( 1 linha)
02.Mr. foster is in his office.
03.Mark and his brother are in the cafetria.
04.I saw Peter and his brother yesterday morning.
05.Do you study with George?
06.Yes, I study with George and his mother.
07.This chair is new.
08.Those pencils on the table are red.
09.We see those animals on the farm in the morning.
10.I put a hat and a coat on the table.
11.She has her English class at three o.'clock.
12.I put your dog in the garden.
13.Jessica and I like to estudy mathematics.
14.I saw you with Lucy on the bus this morning.
15.The soldier opened the door for me.

Respostas:
A.
1.them
2.he
3.they - us
4.she - him
5.she - it
6.she - him
7.I - him
8.I - it
9.he - it
10.her

B.Complete with the Pronouns(Complete com os pronomes):

1.us
2.me
3.her
4.them
5.we
6.him
7.she

C.Write the Personal Pronoun - I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them - which corresponds to the words in bold of each sentence(Escreva o pronome pessoal que corresponde às palavras em negrito de cada sentença):

01.It
02.He
03.they
04.them
05.him
06.them
07.It
08.They
09.them
10.them
11.it
12.it
13.We
14.you
15.He

There is and there are

     Inpersonal form of the verb (there is, there are) -Forma impessoal do verbo (there is, there are).

     A forma há do verbo impessoal haver verte-se para o inglês por there is quando se lhe segue um complemento no singular, e there are quando se lhe segue um complemento no plural.
Ex.:
There is a clock on the wall.
Há um relógio na parede.

There are two pictures on the wall.
Há duas fotos na parede.

A forma negativa do verbo impessoal haver forma-se em inglês, colocando-se not depois do verbo.
Ex.:
There is not a box on the table.
Há uma caixa em cima da mesa.

There are not two books on the chair.
Há dois livros em cima da cadeira.

A forma interrogativa do verbo impessoal haver, forma-se em inglês, colocando-se is ou are antes de there.
Ex.:
Is there a book on the table?
Há um livro sobre a mesa?

Are there three chairs in this room?
Há três cadeiros nesta sala?

Emprega-se yes, there is ou yes, there are, se a resposta for afirmativa; e no, there isn't ou no, there aren't, se a resposta for negativa

Verb to have - Present Tense

Let's see the verb to have (ter), in all forms (Vamos ver o verbo ter, em todas as formas):

Present Tense (Tempo Presente)

O verbo to have aquivale em português a "ter" como verbo principal ou auxiliar.
Emprega-se have com as duas primeira pessoas do singular e astrês do plural, ou seja:
I - eu
You - você, tu
We - nós
You - vós
They -eles, elas.

Emprega-se have com as duas primeiras pessoas do singular e as três pessoas do plural, ou seja:
I - eu
You - você, tu
We - nós
You - vós
They - eles, elas

Empregase has com a terceira pessoa do singular (masculino, feminino e neutro), ou seja: he, she, it.
They have é o plural de:
* he has
*she has
*it has

I have - eu tenho
You have - você tem
He has - ele tem
She has - ela tem
It has - ele/ela tem
We have - nós temos
You have - vocês têm
They have - eles ou elas têm

Ex.:
*I have a car - Eu tenho um carro.
*You have a car - Você tem um carro.
*He has a car - Ele tem um carro.
*She has a car - Ela tem um carro.
*It has a car - Ele/ela tem um carro.
*We have a car - Nós temos um carro.
*You have a car - Vocês têm um carro.
*They have a car - Eles/elas têm um carro.
*He has a house - Ele tem a casa.
*I have two friends - Eu tenho dois(duas) amigos(as).
*She has a bike - Ela tem uma bicicleta.

Negative form (Forma negativa)

Forma-se a negativa do to have acrescentando not depois de have e has.
Ex.:
*I don't have a new hat.
Ela não tem  um chapeu novo.

*She doesn't have a bag.
Ela não tem uma bolsa nova.

Na conversação usa-se, normalmente, a forma negativa  contracta: haven't com I, you, they; hasn't com
he, she, it.

*I don't have a dog.
Eu não não tenho um cão.

*She doesn't have a boyfriend.
Ela não tem um namorado.

*We don't have money.
Nós não temos dinheiro.

Interrogative form (Forma interrogativa)

Forma-se a interrogativa colocando have/has antes do sujeito.
Ex.:
Have you a lot of friends?
Você tem muitos amigos?

Has he a lot of money?
Ele tem muito dinheiro?

Short answers (Respostas abreviadas)

É muito frequente em inglês o emprego de uma resposta abreviada. Quando a resposta é afirmativa, empregam-se o sujeito e o verdo precedido de yes = sim.
Ex.:
*Do you have a car?
Você tem um carro?
Yes, I do.
Sim, eu tenho.

*Does he have a new house?
Ele  tem uma casa nova?
Yes, he does.
Sim, ele tem.

Se a resposta for negativa, emprega-se o sujeito e o verbo, em sua forma contracta, precedida de no = não.
Ex.:
*Have they a lot of friends?
Eles têm muitos amigos?
No, they haven't.
Não, eles não têm.

*Has she a lot of money?
Ela tem muito dinheiro?
No, she hasn't.
Não, ela não tem.

Exercises (Exercícios)

A.Make these interrogative and negative forms(Faça na forma interrogativa e negativa)
1.I have a small car( Eu tenho um carro pequeno).
   .....................................................................
   .....................................................................
2.She has  a new bag(Ela tem uma  bolsa nova).
   .....................................................................
   ......................................................................
3.They have a box of tabacco(Eles têm uma caixa de fumo).
    .......................................................................
    .......................................................................
4.You have a pretty house(Você tem uma bonita casa).
    ...........................................................................
    ...........................................................................
5.He has an old car(Ele tem um carro velho).
   .............................................................................
   ..............................................................................

Verb to be (verbo ser/estar)

Let's see the grammar point about the past tense of the verb to be (Vamos ver o ponto gramatical sobre o passado do verbo to be)

Vamos ver a conjugação e tradução, deste verbo já conhecido e muito usado, nos dois tempos verbais:

Present tense verb to be (Tempo presente do verbo ser/estar):
I am................Eu sou/Eu estou
You are..........Você é/Você está
He is..............Ele é/Ele está
She is.............Ela é/Ela está
It is.................Ele ou Ela é/Ele ou Ela está
We are............Nós somos/Nós estamos
You are...........Vocês são/Vocês estão
They are..........Eles ou Elas são/Eles ou Elas estão

Past tense verb to be (tempo passado do verbo ser/estar)
I was...............Eu era/Eu estava
You were........Você era/Você estava
He was...........Ele era/Ele estava
She was..........Ela era/Ela estava
It was..............Ela ou ele era/Ele ou Ela estava
We were.........Nós éramos/Nós estávamos
You were........Vocês eram/vocês estavam
They were......Eles ou Elas eram/Eles ou Elas estavam

Past tense of the verb to be (Tempo passado do verbo to be)

O verbo tob be tem as seguintes formas no pasado:
*Afirmativa;
*Interrogativa;
*Negativa.

Affirmative form (forma afirmativa)
I was - fui, está, era
You were - foste, foi, estás, estava, eras, era
He was - foi, está, era
She was - foi, estava, era
It was - foi, estava, era
We were - fomos, estávamos, éramos
You were - foram, estavam, eram
They were - foram, estavam, eram

Interrogative form (forma interrogativa)

As perguntas com to be no tempo passado são formadas da mesma maneira que a interrogativa no tempo presente - colocando-se o verbo antes do sujeito.

Was I? - Eu estava? Eu era/
Were you? - Você estava? Você era?
Was he? - Ele era? Ele estava?
Was she? - Ela era? Ela estava?
Was it? - Ele/ela era/ Ele/ela estava?
Were we? - Nós éramos?Nós estávamos?
Were you? - Vocês eram? Vocês estavam?
Were they? Eles/elas eram? Eles/elas estavam?

Negative form (forma negativa)

Forma-se a negativa do to be no passado da mesma maneira que no presente, ou seja, colocando-se not após o verbo.

I wasn't
Eu não era. Eu não estava.

You weren't.
Você não era. Você não estava.

He wasn't.
Ele não era. Ele não estava

She wasn't.
Ela não era. Ela não estava.

It wasn't.
Ele/ela não era. Ele/ela não estava.

We weren't.
Nós não éramos. Nós não estávamos.

You weren't.
Vocês não eram. Vocês não estavam.

They weren't.
Eles/elas não eram. Eles/elas não estavam.

Exercises (Exercícios)

Pode ser usada também a forma not, ou seja, I am not, em vez da forma contracta.
A.Use the correct past tense of to be (Use o correto no tempo passado do to be)

01.John ____ absent from class yesterday(was)
02.He_____always a good student.
03.The doors________opened all day long.
04.Both doors__________opened all day long.
05.The book____________on the table.
06.Helen and I ___________always good friends.
07.There____________someone in this room.
08.This_____________an easy exercise.
09.The last exercise____________a dificult exercise.
10.The weather_____________bad yesterday.
11.Mr. Smith_____________our teacher for a long time.
12.Both of them____________absente from class yesterday.

B.Change from Present Tense to Past Tense. Change today to yesterday when necessary (Mude do Tempo Presente para o Tempo Passado. Mude hoje para ontem quando necessário):

01.John's absent from class today.
02.They are in Washington today.
03.There ara a lot of estudents absent from class today.
04.The book is on the desk.
05.They are very good friends.
06.She is a good teacher.
07.This exercise is easy.
08.Miss Jones is our teacher.
09.They are two men in the room.
10.Henry and george ara both absent from class today.

C.Change to negative form (Mude para a forma negativa):

01.There were two buses at the corner.
02.The dog was in the room.
03.We were both absent yesterday.
04.John was sick all last week.
05.The weather yesterday was very bad.

Let's learn some "questions words" - Vamos aprender algumas "palavras interrogativas"

*What - O que?
*Why - Por quê?
*Which - Qual, quais?
*Whose - De quem?
*Where - Onde?
*How - Como?

Exemplos:
Which is your car?
Qual é o seu carro?

What is your phone number?
Qual é seu número de telefone?

Whose is that red car?
De quem é aquele carro vermelho?

How old are you?
Quantos anos você tem?

Which is the best?
Qual é o melhor?

Where do you live?
Onde você mora?

Articles - Artigos: 2

Os artigos podem ser definidos ou indefinidos.
Definitive article - Artigo definido
Em inglês é the que corresponde em português aos artigos definidos o, a, os, as.
Ex.:
the book - o livro
the books - os livros
the chair - a cadeira
the chairs - as cadeiras
the table - a mesa
the egg - o ovo

Indefinitive article - Artigo indefinido
Em inglês o artigo indefinido tem forma dupla: a e an.
Ambas correspondem aos nossos artigos indefinidos no singular: um, uma. Servem para os três gêneros.
Vejamos a forma a:
Ex.:
a man - um homem
a woman - uma mulher
a box - uma caixa
Antes de um nome (substantivo ou adjetivo) que comece  por vogal ou possua som de vogal, emprega-se em vez de a o artigo indefinido an.
Ex.:
an egg - um ovo
an hour - uma hora

Exercises - Exercícios

A. Use the indefinitive article - a/an:
Empregue o artigo indefinido
01.____ man - homem
02.____ woman - mulher
03.____ dog - cachorro
04.____ boy - menino
05.____ girl - menina
06.____ table - mesa
07.____ student - estudante
08.____ elephant - elefante
09.____ airplane - aeroplano
10.____ artist - artista
11.____ pilot - piloto
12.____ clock - relógio(de parede)
13.____ tower - torre
14.____ umbrella - quarda-chuva
15.____ watch - relógio (de pulso)
16.____ apple - maçã
17.____ flag - bandeira
18.____ orange - laranja
19.____ teacher - professor
20.____ sky - céu

Let's see some sentences, ...- Vamos ver algumas sentenças,...

Let's see some sentences, questions and answers.
Vamos ver algumas sentenças, perguntas e respostas.

* Hi, I am Jessica.
Oi, eu sou a Jéssica.

* Hello, how are you?
Olá, como vai você?

* I am Brazilian.
Eu sou brasileiro(a).

* You are American.
Você é americano(a).

* How do you say "pipoca" in English?
Como você diz "pipoca" em inglês?

* I say "popcorn".
Eu digo "popcorn".

* How do you say "amor" in English.
Como você diz "amor" em inglês?

* I say "love".
Eu digo "love".

* Thank you.
Obrigado.

* You're welcome.
De nada.

How to iniciate a conversation? - Como iniciar uma conversa?

Em qualquer língua, como iniciamos uma conversa, um diálogo? Com perguntas e respostas é claro!
Conheça algumas expressões que você usará diariamente com você.
* Good morning studentes!
Bom dia, alunos/estudantes
* Let's start our class.
Vamos começar nossa aula.

*Repeat for me.
Repitam para mim.

*How do you say... in English?
Como você diz... em inglês?

* Repeat after me.
Repitam depois de mim.

* Let's learn.
Vamos aprender.

* Good morning my students.
Bom-dia, meus estudantes.

* Good afternoon.
Boa tarde.

* Good evening teacher.
Boa noite, professor(a).

* Good night folks.
Boa noite, pessoal.

*Obs.; Usa-se good evening quando se está chegando a algum lugar e good night quando se está saindo.

* Translate this sentence, please.
Traduza esta sentença, por favor.

* Make this exercise.
Faça este exercício.

* Have a good weekend!
Tenha um bom final de semana!

* You too!
Você também!

* Everybody, please!
Todos, por favor!

*Open your books on page...!
Abram seus livros na página...!

* Close your books.
Fechem seus livros.

* Of course.
É claro.

* Come here!
Venha aqui.

* Come here, please!
Venha aqui, por favor!

* Please, don't say goodbye!
Por favor, não diga adeus!

* Don't go without me!
Não vá sem mim.

* Pardon?
Como?/ Perdão?

Diphthongs - Ditongos

Som do ditongo au

* O ditongo au soa geralmente como [ó]:
Ex.: August - agosto

Som do ditongo ea

* O dotongo ea soa, na maior parte dos casos, como [i]:
Ex.:
pea - ervilha
speak - falar

* Soa como [é] em vários vocábulos, entre os quais:
Ex.:
bear - urso
head - cabeço
dead - morto

* Tem o som de [â] quando seguido de r e outra consoante:
Ex.:
earn - ganhar
earth - terra
learn - aprender

* Soa como [êi] em:
Ex.:
break - quebrar
great - grande
steak - bife

Som do ditongo oa

* O ditongo oa tem por som regular [ou]:
Ex.:
boat - barco
coat - casaco, paletó

Som do ditongo oe

* O ditongo oe soa como [ôu] em:
Ex.:
Joe
Monroe
Crusoe

Som do ditongo oo

* O ditongo oo tem, em regra, o som de [u]:
Ex.: book - livro

* Soa como [o] longo em:
Ex.:
door - porta
floor - chão

* Tem o som de [â] em:
Ex.:
blood - sangue
flood - enchente, dilúvio

Som do ditongo ou

* O ditongo ou soa como [au], na maior parte dos casos:
Ex.:
hause - casa
cloud - nuvem

* Soa como [â] em:
Ex.:
country - país, região, interior, rural
cousin - primo(a)
double - dobro, duplo
Douglas

Som do ditongo ua

* O ditongo ua soa como [uó] em:
Ex.:
quality - qualidade
quarrel - rixa, disputa

* Soa como [a] em:
Ex.: guard - guarda
guarantee - garantir

Pronúncia das palavras com th

O dígrafo th apresenta duas pronúncias:
* Linguodental(a ponta da língua fica entre os dentes anteriores e o ar passa como num sopro rápido):
EX.:
tooth - dente
thank - obrigado
through - através, de lado a lado

* Linguopalatal( a ponta da língua toca leve e rapidamente o palato acima dos dentes superiores):
Ex.:
this - este(a)
that - aquele(a)
these - estes(as)
those - aqueles(as)

Vowels - Vogais

Som da vogal a

* A vogal a soa como [êi] nos dissílabos terminados em e mudo:
Ex.: trade - comércio, ofício

* Soa como [aé] nos monossílabos:
Ex.: cat - gato
e tambem antes de bb, cc, dd, pp, tt:
Ex.:
rabble - população
paddle - remo
battle - combate, batalha

* Tem som de [a] nos monossílabos, quando seguida de r:
Ex.: car - carro

* Soa como [é] nos dissílabos terminados em re:
Ex.: care - cuidado

* Soa como [ó] antes de ll,ld,lk e re:
Ex.:
small - pequeno
bald - calvo
talk - conversar
salt - sal

Som da vogal e

* Tem som de [i]:
Ex.: be - ser ou estar

* Soa como [é] nos monossílabos, quando seguida de consoante:
Ex.: let - deixar

* É muda no fim das palavras:
Ex.: name - nome

* É muda nos díssilabos, antes de n final:
Ex.: garden - jardim

* Soa como [â]  antes de um r final:
Ex.: finger - dedo

Som da vogal i

* Tem o som de [i] bree nos monossílabos:
Ex.: bit - pouco
Bem como nos dissílabos, quando seguida de duas ou mais consoantes:
Ex.: little poco(a)

* Soa como [ai] antes de gh e gn:
Ex.:
light - luz, leve, claro
sign - assinar, sinal, letreiro

* Soa ainda como [ai] nas palavras terminadas em e mudo;
Ex.: life - vida
Excetuam os vervo give(dar) e live(morar), em que  soa como [i] breve.

* Tem o som de [â] antes de r seguido de consoante:
Ex.: bird - pássaro

Som da vogal o

* Tem o som de [ôu] nos dissílabos:
Ex.: stone - pedra

*Tem o som de [ó] nos monossílabos:
Ex.: stop - parar, ponto

* Soa como [u] em:
Ex.:
do - fazer, agir
to  - a
who - quem
shoe - sapato
woman - mulher
to lose - perder
to move - mover, mudar-se
to prove - provar
to improve - melhorar

* Soa como [â] em:
Ex.:
to come - vir
done - feito
none - feito
dove - pomba
glove - luva
above - acima
some - algum(a), alguns(mas)
brother - irmão
mother - mãe
nothing - nada
to govern - governar

Som da vogal u

* Tem o som de [i] em:
Ex.:
busy - ocupado
business - acupação, negócio

* Soa como [é] mudo em:
Ex.:
buoy - boia
guarantee - garantir
biscuit - biscoito

* Com exceção do verbo to put - pôr, e algumas outras palavras, a vogal u soa como [â] nos monossílabos:
Ex.: rug - tapete

* Tem o som de [iu] na maior parte dos dissílabos:
Ex.: pupil -aluno(a)