quarta-feira, 27 de julho de 2011

Let's speak - Parts of the day

PARTES DO DIA

1 - Para expressar as distintas partes do dia usamos estas expressões:
* in the morning - pela manhã
* in the afternoon - à tarde
* in the evening - à noite
* at night - à noite
Ex.:
* I usually get up at seven in the morning. - Normalmente me levanto às sete da manhã.
* They work in the afternoon. - Eles trabalham à tarde.
* She comes back home in the evening. - Ela volta para casa à noite.
* People sleep at night. - As pessoas dormem à noite.

PERGUNTAR A FREQUÊNCIA COM QUE AS AÇÕES ACONTECEM

1 - Para perguntar sobre a frequência com que as ações acontecem, utilizamos "how often?" (Com que frequência?).
Ex.:
* How often do you go the theater? I reraly go to the theater.
* Com que frequência você vai ao teatro? Vou pouco (poucas vezes) ao teatro.
* How often does he play chess? He never plays chess.
* Com que frequência ele joga xadrez? Ele nunca joga xadrez.
* How often does it rain here? It usually rais here.
* Com que frequência chove aqui? Normalmente chove aqui.
2 - Uma forma de responder a estas perguntas é usando os advérbios de frequência, que já estudamos, mas outra forma é indicando a quantidade de vezes que ocorre a ação:
Ex.:
* once - uma vez
* twice - duas vezes
3 - A partir de "três vezes", se usa o numeral e a palavra "times" (vezes):
Ex.:
* three times - três vezes
* seven times - sete vezes
4 - Mas para indicar a quantidade de vezes que a ação acontece em um período de tempo, se utiliza o artigo "a" e o período de tempo:
Ex.:
* once a month - uma vez ao mês
* twice a year - duas vezes ao ano
* four times a week - quatro vezes por semana
5 - Outros exemplos:
* How often do you visit your grandparents? I visit them three times a month.
* Com que frequência você visita seus avós? Eu os visito três vezes ao mês.
* How often does she go to the gym? She goes to the gym twice a week.
* Com que frequência ela vai à academia? Ela vai à academia duas vezes por semana.

ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTES

1 - Para falar de atividades físicas e esportes usamos diferentes verbos, dependendo da atividade. Dessa maneira:
a) se é praticado com bola, usamos o verbo "to play":
Ex.:
* Play - soccer > jogar futebal
           - basketball > jogar basquete
           - baseball > jogar baseball
           - tennis > jogar tênis
* He plays basketball on weekends. - Ele joga basquete nos fins de semana.
b) se não é praticado com bola, usamos o verbo "to go" e na atividade o gerúndio:
Ex.:
* Go - swimming > ir nadar
         - skating > ir patinar
         - horse-riding > ir montar a cavalo
         - cycling > ir pedalar
* My sister goes swimming once a week. - Minha irmã vai nadar uma vez por semana.
c) para outras atividades utilizamos "to do":
Ex.:
* Do - yoga > praticar yoga
        - pilates > praticar pilates
        - exercise > fazer exercício
        - judo, karate, etc. > praticar judô, caratê, etc.
* I usually do exercise in the morning. - Normalmente faço exercício pela manhã.

A TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR DO PRESENTE SIMPLES

1 - Se o infinitivo acaba em -s, -sh, -ch, -o, -z, acrescenta-se "-es".
Ex.:
a) To pass - aprobar:
* He always passes his exams. - Ele sempre passa nos exames.
b) To wash - lavar:
* She washes her hands before eating. - Ela lava as mãos antes de comer.
c) To watch TV - ver a TV:
* He watches TV every evening. - Ele assiste TV todas as noites.
d) To do - fazer:
* She never does her homework. - Ela nunca faz seus deveres.
e) To go - ir:
* My father goes to work by car. - Meu pai vai trabalhar de carro.

EXPRESSAR AGRADO E DESAGRADO

1 - Para expressar que algo ou uma ação nos agrada ou desagrada, utilizamos os seguintes verbos:
Ex.:
a) To love - amar/encantar
* I love old cars. - Eu adoro os carros antigos.
b) To like: gostar/adorar
* She likes coffee. - Ela gosta de café.
* We don't like beer. - Nos gostamos de cerveja.
* She likes it. - Ela gosta.
* We don't like it. - Não gostamos.
c) To enjoy - desfrutar de
* They enjoy it. - Eles o desfrutam.
d) To hate - odiar
* Your mother hates them. - Sua mãe os odeia.
* Your mother hates mice. - Sua mãe odeia ratos

"ALSO", "TOO" E "AS WELL" - TAMBÉM

1 - "Also" se utiliza diante do verbo:
Ex.:
* They have three children and they also have a dog. - Eles têm três filhos e também têm um cachorro.
* I like baseball and I also like soccer. - Eu gosto de baseball e também gosto de futeball.
2 - "Also" se coloca atrás do verbo se este for "to be":
Ex.:
* She is also working here. - Ela também está trabalhando aqui.
* Your parents are also Mexican. - Seus pais também são mexicanos.
3 - "Too" e "as well" são colocados ao final da oração:
Ex.:
* They love parties. I love them, too. - Eles adoram as festas. Eu também adoro.
* I speak English and French, as well. - Falo inglês e também Francês.   
* Peter enjoys singing, and dancing, too. - Peter gosta de cantar e também de dançar.
* We like pizza and pasta, as well. - Nós gostamos de pizza e também de massa.

EXERCISE

01.Preencha os espaços com a 3ª pessoa do singular no presente dos seguintes verbos: go, read, study, wash, buy.
a) My father _______ his car twice a month.
b) She rarely _______ to the theater.
c) Sarah _______ English at school.
d) Your cousin ______ the newspaper.

02.Escolha a expressão adequada em cada caso.
They ____________ at the disco. They have a great time.
a) don't like dance
b) love dancing
c) hate to dance

03.Escolha a expressão adequada:
He ______________ that chair. It's very uncomfortable.
a) likes
b) doesn't like
c) loves

04.Escolha a expressão adequada:
My mother ___________ .
a) enjoy swimming
b) enjoyes swim.
c) enjoys swiming

05. Escolha a espressão adequada:
I ____________ baseball. It's boring.
a) like plaing
b) love to play
c) don't like playing

06.Preencha apenas os espaços necessários com "Also", "Too"; ou "as Well".
a) He ____________ is _______________ a tennis player.
b) I study ____________ English______________
c) They ______________ go to the gym.
d) I __________ am living in Miami ____________.

                                                 FIM  

terça-feira, 26 de julho de 2011

Let's speak - At job

PERGUNTAR E RESPONDER SOBRE TRABALHO

1 - Para perguntar a alguém qual é o seu trabalho, podemos utilizar:
Ex.:
* What is you job? = What's your job? - Qual é o seu trabalho?
* What do you do? - o que você faz? A que se dedica?
2 - Para ambas as perguntas pode-se responder:
Ex.:
* I am a studant (teacher, painter, ...) - Sou estudante (professor, pintor, ...)
3 - Para falar de profissões ou ocupações é preciso colocar o artigo "a / an" antes da profissão sempre que o sujeito for apenas uma pessoa. Este artigo não se traduz em português.
Ex.:
* What's your job? I'm a designer. - Qual é o seu trabalho? Sou designer.
* What's her job? She's an artist. - Qual é o trabalho dela? Ela é artista.
4 - O artigo não aparece quando o sujeito estiver no plural:
Ex.:
* What's their job? they are carpenters. - Qual é seu trabalho (deles)? Eles são carpinteiros.

EXPRESSÕES PARA RECEBER CONVIDADOS

1 - Para receber convidados em casa podemos utilizar distintas expressões - ao recebê-los:
Ex.:
* Welcome to my home! - Bem-vindo(s) à minha casa!
* Come in, please! - Entre(m), por favor!
* Can I take your coat? - Podem me dar seus casacos?
* Let me take your umbrellas. - Deixem-me pegar seus guarda-chuvas.
2 - Para convidá-los a se servirem com comida ou bebida:
a) se for pessoa: * Help yourself! (Sirva-se!)
b) se for várias pessoas: * Help yourselves! (Sirvam-se!)
c) se acrescentarmos a comida ou bebida, aparece "to": * Help yourselves to a drink, please. (Sirvam-se com algo para beber, pot favor.)
3 - Para mostrá-los a casa:
Ex.:
* I'll show you around the house. (informal) - Vou lhe mostrar a casa.
* Let me show you around the house. - Deixe-me lhe mostrar a casa.
a) os convidados podem responder com expressões como estas:
Ex.:
* What a lovely house! - Que casa mais bonita!
* What a nice view! Que vista linda!
* What an expensive vase! Que jarro caro!
4 - Mas se o nome estiver no plural, não aparece o artigo "a".
Ex.:
* What big rooms! - Qu cômodos tão grandes!
* What beautiful pictures! - Que quadros mais bonitos!

O PRESENTE SIMPLES

1 - Em frases afirmativas é formado com o infinitivo do verbo (sem "to"), que é invariável para todas as pessoas, exceto para a 3ª pessoa do singular (he, she, it), onde se acrescenta um "s".
Ex.:
*     I   eat  eu como
* you   eat  tu comes, você come
*   he  eats  ele come
*  she eats  ela come
*    it   eats come
*   we  eat  nós comemos
*  you  eat  vocês comem
* they  eat  eles(as) comem
2 - Vejamos alguns exemplos:
* We eat a lot of fish. - Nós comemos muito peixe.
* She lives in New Mexico. - Ela vive no Novo México.
* I play basketball. - Eu jogo basquete.
* He works from Monday to Friday. - Ele trabalha de segunda a sexta.
* The dog drinkes a lot of water. - O cachorro bebe muita água.
* They study English. - Eles estudam inglês.
3 - Em frases negativas se utiliza o auxiliar "don't" antes do infinitivo para todas as pessoas, exceto para a 3ª pessoa do singular (he, she, it), que usa "doesn't". neste último caso, o infinitivo não acrescenta "s". Tanto "don't" como "doesn't" equivalem a "não" em português.
Ex.:
* I don't like wine. - Não gosto de vinho.
* You don't live in Spain. - Você não vive na Espanha.
* He doesn't play the piano. - Ele não toca piano.
* She doesn't get up at sevem. - Ela não se levanta às sete.
* The machine doesn't work properly. - A máquina não funciona corretamente.
* We don't study German. - Não estudamos alemão.
* You don't do exercise. - Vocês não fazem exercícios.
* They don't work in Miami. - Eles não trabalham em Miami.
4 - Em perguntas, usamos o auxiliar "do" antes do sujeito, ou "does" se for 3ª pessoa do singular (he, she, it), e o verbo no infinitivo. Neste caso, nem "do" nem "does" têm tradução em português, mas são marcas de pergunta.
Ex.:
* Do I spend a lot of money? - Eu gasto muito dinheiro?
* Do you understand? - Entendeu?
* Does he have a blue car? - Ele tem um carro azul?
* Does she like vegetables? - Ela gosta de vegetais?
* Does it rain in winter? - Chove no inverno?
* Do we go to bed late? - Vamos para a cama tarde?
* Do you speak French? - Vocês falam French? - Vocês falam francês?
* Do they watch television? - Eles assistem televisão?

ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA

1 - Estes adverbios indicam a frequência com que ocorre uma ação:
Ex.:
* always - sempre
* generally - geralmente
* usually - normalmente
* sometimes - às vezes
* reraly - raramente
* hardly ever - quase nunca
* never - nunca
2 - Aparecem após o verbo "to be", se este estiver na frase, ou antes do verbo que aparecer na frase:
Ex.:
* I am usually at work at nine. - Normalmente estou no trabalho às nove.
* You reraly wash your car. - Você raramente lava o seu carro.
* He is never late. - Ele nunca está atrasado.
* Does she always buy the newspaper? - Ela sempre compra o jornal?
* They sometimes watch the news on TV. - Eles às vezes assistem às notícias na TV.

PRONOMES INTERROGATIVOS

1 - Os pronomes interrogativos são palavras que utilizamos no início das perguntas para demandar informação acerca de coisas, pessoas, lugares, momentos, etc.
Ex.:
* What? - Que?, Qual?
* Who? - Quem?
* Where? - Onde?
* When? - Quando?
* Why? Por que?
* Whose? -De quem?
* Which? - Qual?, Qual?
* How? Como?
2 - Alguns exemplos:
Ex.:
* What is your name? - Qual é o seu nome.
* Who is that woman? - Quem é aquela mulher?
* Where is the car? - Onde esá o carro?
* When is your birthday? - Quando é seu aniversário?
* Why are they here? - Por que eles estão aqui?
* Whose are those books? - De quem são esses livros?
* Which is your pencil? - Qual é o seu lápis?

EXERCISES:

I.Escolha a resposta correta:
1. I __________ up late.
a) doesn't get
b) gets
c) don't get

2. _______ you speak Spanish?
a) Are
b) Do
c) Does

3. He _________ live in Colombia
a) doesn't
b) don't
c) isn't

4. What _____ she do?
a) is
b) do
c) does

5. They _______ write books.
a) don't
b) aren't
c) doesn't

II.Coloque o advérbio de frequência no espaço apropriado:
a) He _______________ listens to the radio _____________ (never)
b) I ______________ go _________ to the movies. (often)
c) They ___________ are ____________ tired. (always)
d) We ____________ watch ___________ the news. (sometimes)
e) She _____________ is _______________ at home in the morning. (usually)

                                                 FIM

Let's speak - The family

A FAMÍLIA

1 - Termos relacionados à família:
Ex.:
* parentes - pais
* children - filhos
* son - filhos
* daughter - filha
* grandparents - avós
* grandchildren - netos
* husband - esposo
* wife - esposa
* brother-in-law - cunhado
* sister-in-law - cunhada
* father-in-law - sogro
* mother-in-law - sogra
* boyfriend - namorado
* girlfriend - namorada

DESCRIÇÃO DO ROSTO

1 - Vocabulário relativo às partes do rosto:
Ex.:
* face - rosto
* hair - cabelo
* forehead - testa
* eyebrow - sobrancelha
* eyelashes - cílios
* eye - olho
* nose - nariz
* ear - orelha
* cheek - bochecha
* mouth - boca
* lips - lábios
* tooth - dente
* teeth - dentes
* chin - queixo 
2 - Ao falar sobre o cabelo é frequente usar alguns dos seguintes adjetivos:
Cor:
* black - preto
* dark - escuro
* brown - castanho
* blond/fair - louro
* red - ruivo
Forma:
* straight - liso
* curly - encaracolado
* wavy - ondulado
Tamanho:
* long - longo
* short - curto
3 - Para falar dos olhos, podemos usar:
Cor:
* brown - castanhos
* blue - azuis
* green - verdes
* black - pretos
Tamanho:
* big - grandes
* small - pequenos
4 - Quando usamos vários destes adjetivos em uma frase, a ordem deve ser "tamanho - forma - cor":
Ex.:
* She has long curly blond hair. - Tem cabelo longo, encaracolado e louro.
* I have small brown eyes. - Tenho olhos pequenos e castanhos.
5 - Os números de 1 a 50:
Ex.:
* 1. one
* 2. two
* 3.three
* 4. four
* 5. five
* 6. six
* 7. seven
* 8. eight
* 9. nine
*10.ten
*11.eleven
*12.twelve
*13.thirteen
*14.fourteen
*15.fifteen
*16.sixteen
*17.seventeen
*18.eighteen
*19.nineteen
*20.twenty
*21.twenty-one
*22.twenty-two
*23.twenty-three
*24.twenty-four
*30.thirty
*31.thirty-one
*37.thirty-seven
*40.forty
*49.forty-nine
*50.fifty

PERGUNTAR E RESPONDER SOBRE A IDADE

1 - Para perguntar a idade de alguém usamos "how old?" (que idade?) e o verbo "to be":
Ex.:
* How old are you? - Quantos anos você tem?
* How old is your mother? - Quantos anos sua mãe tem?
2 - Para responder:
Ex.:
* I am twenty-seven (years old). - Tenho 27 anos.
* My brother is fifty-nine (years old) - Minha mãe tem cinquenta e nove anos.

O ARTIGO INDEFINIDO "A/AN" (um, uma)

1 - Se utiliza diante de um nome contável, no singular, quando nos referimos a ele pela primeira vez:
Ex.:
* This is a book. - Isto é um livro.
* He is a boy. - É um menino.
2 - Também é usado quando falamos sobre profissões e ocupações (com o sujeito no singular):
Ex.:
* She is a teacher. - Ela é professora.
* I'm a student. - Sou estudante.
3 - Em muitos casos equivale a "um":
Ex.:
* I have a car. - Tenho um carro.
4 - Utilizamos "a" antes de palavras que começam por consoante (som consonântico):
Ex.:
* It is a dog. - É um cachorro.
* They have a big house. - Eles têm uma casa grande.
5 - Utiliza-se "an" antes de palavras começadas por vogal (som vocálico) ou "h".
Ex.:
* It is an egg. - É um ovo.
* He is an architect. - Ele é arquiteto.
* I exercise for an hour. - Faço exercício durante uma hora.

PRESENTE DO VERBO "TO HAVE"

1 - Vamos considerar "to have" como "ter". A forma afirmativa do presente do verbo "to have" é:
Ex.:
* I         have    eu tenho      we    have     nós temos
* you    have    você tem     you    have    vocês têm    
* he      has      ele tem
* she    has       ela tem        they   have   eles(as) têm
* it       has       tem
2 - Podemos ver que o verbo (haver) é igual para todas as pessoas, exceto para a terceira do singular(he, she, it), que é "has".
Ex.:
* I have a brother and a sister. - Tenho um irmão e uma irmã.
* She has an old car. - Ela tem um carro antigo.
* They have a pet. - Eles têm um animal de estimação.
3 - Os verbos "to have" e "to have got" são sinônimos. Assim, podemos dizer:
Ex.:
* We have a small apartament ou
* We have got a small apartament. - Temos um apartamento pequeno.
* He has big black eyes ou
* He has got big black eyes. - Ele tem olhos grandes e pretos.
4 - Na forma afirmativa há uma pequena diferença entre eles: "to have" não pode contrair com o sujeito, mas "to have got", sim. As contrações são "ve got" (have got) e "s got" (has got).
Ex.:
* We've got a small apartament.
* He's got big black eyes.
5 - Neste caso é preciso ter cuidado para não confundir a contração "is" com a de "has (got)", já que ambos são iguais".
Ex.:
* He's a good athlete. (is) - Ele é um bom atleta.
* He's got a camera. (has) - Ele tem uma câmera.
6 - As negativas e interrogativas também são um pouco diferentes:
Ex.:
* I don't have a racing car = I haven't got a racing car.
* Eu não tenho um carro de corridas.
* She doesn't have a good computer = She hasn't got a good computer.
* Ela não tem um bom computador.
* Do you have a credit car? = Have you got a credit card?
* Você tem cartão de crédito?
* Does he have a sister? Has he got a sister?
* Ele tem uma irmã?

ADJETIVOS POSSESSIVOS

1 - Os adjetivos indicam posse e sempre acompanham um substantivo:
Ex.:
* my  - meu
* your  - seu, seus (de você)
* his  - seu, seus, sua, suas (dele)
* her  - seu, seus, sua, suas (dela)
* its  - seu, seus, sua, suas (dele)

* our  - nosso (a, os, as)
* your  - seu, seus (de vocês)
* their  - seu, seus, sua, suas (deles(as))
Ex.:
* That's your coat. - Esse é o seu casaco.
* Peter isn't his cousin. - Peter não é sua prima (dele).
* Her name is Susan. - Seu nome (dela) é Susan.
* Is this our classroom? - Esta é a nossa turma?
* Michael is their son. - Michael é seu filho (deles).

OS VERBOS "TO BE LIKE" E "TO LOOK LIKE"

1 - Estes dois verbos significam "parecer com / ser como", mas "to be like" se refere à personalidade, enquanto que "to look like" se refere à aparência física.
Ex.:
* She is like her mother: shy and quiet. - Ela é como sua mãe: tímida e calada.
* We look like our grandfather. - Nos parecemos fisicamente com nosso avô.

ADJETIVOS RELATIVOS À PERSONALIDADE E AO ASPECTO FÍSICO

1 - Personalidade:
* shy - tímido
* extroverted - extrovertido
* quiet - calado, tranquilo
* talkative - falante
* nice - simpático
* funny - divertido
* intelligent - inteligente
* cheerful - alegre
* absent-minded - distraído
2 - Aspecto físico:
* tall - alto
* short - baixo
* thin, slim - magro
* fat, overweight - gordo
* handsome - bonito (homem)
* pretty - bonita (mulher)
* ugly - feio
Ex.:
* They are very talkative. - Eles são muito falante
* She looks like me. We are tall and thin. - Ela se parece comigo. Somos altas e magras.
* William is very funny. - William é muito divertido.
* Brenda is pretty but she isn't extroverted. - Brenda é linda mas não é extrovertida.

EXERCISES

Escolha a palavra adequada:
1.He is ______ history.
a) studing
b) studying
c) study

2.I am ______ an exercise.
a) doing
b) do
c) ding

3.Are you ________ the museum?
a) visitting
b) visiting
c) visit

4.Quais destas frases são corretas?
a) They are reading the newspaper.
b) She isn't studing English.
c) Am I eatting a sandwich?
d) You aren't going to the movies.
e) Is it raining?

5.Complete os espaçoes em branco com os pronomes de objeto:
a) I am helping John. / I am helping_____
b) He is giving Mary a pencil. He is giving _____ a pencil.
c) I like chocolate. / I like __________.
d) This present is for you and your parents. This present is for _____.
e) I am living with Brenda and Peter. I am living with ______ .

6.Complete com número ou letra:
a) 36: ______________
b) _______: twenty-eight
c) 12: _______________
d) ______: forty-nine
e) 34: _______________
f) 21: ________________
g) ______: sixteen
h) 40: ________________
i) 14: _______________
j) _______: eleven

7.Quais destas partes do corpo não fazem parte do rosto:
a) the legs
b) the eyebrows
c) the mouth
d) the nose
e) the shoulders

8.Complete com o adjetivo possessivo correspondente, que concorde com o sujeito:
a) I live with __________ boyfriend.
b) We have a big picture in ___________ house.
c) Lina or Linda? What's __________ name?
d) The dog has _______ toys.

                                                      FIM

domingo, 24 de julho de 2011

Let's speak - Greetings: 3

GREETINGS - Saudações

1 - Vamos aprender mais maneiras de cumprimentar e se despedir.
a) Cumprimentos:
* How are you doing? - Como vai você?
* How is it going? - Como vai tudo?, Como vai?
* How are things? - Como vão as coisas?
* What's up? - Olá, como vai?
* Are you all right? - Tudo bem?
b) E podemos responder:
* (I'm doing) well, thanks - Bem, obrigado.
*. (It's going) ok, thank you - Bem, obrigado.
* Fine, thank you - Bem, obrigado.
* Great! Thank you - Ótimo, obrigado.
2 - Para se despedir, além das formas que já aprendemos, encontramos:
* Have a nice day! - Tenha um bom dia!
* Have a nice weekend! - Tenha um bom fim de semana!
* Till next time! - Até a próxima!

INVITATIONS - Convites

1 - Ao convidar alguém para entrar em sua casa, podemos utilizar estas expressões:
* Come in, please! / Come on in, please! - Entra/entre, por favor.

SUGGESTIONS - Sugestões

1 - Existem várias maneiras de expressar sugestões em inglês. Vejamos o uso de "let's + infinitivo".
* To go (ir) : Let's go to the movies - Vamos ao cinema.
* To buy (comprar): Let's buy the newspaper - Vamos comprar o jornal.
* To speak (falar): Let's speak English - Vamos falar em inglês.

COUNTRIES, NATIONALITIES AND LANGUAGES - Países, nacionalidades e idiomas

1 - Countries                  nationalities    linguagens:
* The United States       American         English
* England                      English            English
* Canada                       Canadian         English/French
* Australia                    Australian        English
* Mexico                       Mexican          Spanish
* Colombia                   Colombian       Spanish
* Venezuela                   Venezuelan      Spanish
* Dominican Republic   Dominican      Spanish
* Cuba                           Cuban              Spanish
* Argentina                    Argentinian     Spanish
* Spain                           Spanish           Spanish
* Brazil                          Brazilian         Portuguese
* Germany                      German           German
* France                          French            French
* Italy                              Italian             Italian
* Japan                            Japanese         Japanese
* China                            Chinese          Chinese
2 - Para indicar procedência usamos a preposição "from" (de, desde):
* I'm from Mexico / I'm Mexican - Sou do México / Sou mexicano.
* He's from Australian / He's Australian / Ele é da Australia / É australiano.
* We're from the United States / We speak English - Somos dos Estados Unidos / Falamos inglês.

PRESENTE DO VERBO "TO BE"

1 - Para expressar o verbo "to be" em frases negativas, acrescentamos "not" deppois do verbo. É muito comum o uso de contrações, que, neste caso, podem ser feitas de duas maneiras, exceto para a primeira pessoa:
Ex.:
* I am not > I'm not - eu não sou / estou
* you are not > you're not > you aren't - você não é / está

* he is not > he's not > he isn't - ele não é / está
* she is not > she's not > she isn't - ela não é / está
* it is not > it's not > it isn't - não é / está

* we are not > we're not > we aren't - nós não somos / estamos
* you are not > you're not > you aren't - vocês não são / estão
* they are not > they're not > they aren't - eles(as) não são / estão

Ex.:
* I'm not Italian - Não sou italiano.
* Yoy aren't a teacher - Você não é professor.
* He's not tired - Ele não está cansado.
* She isn't Margaret - Ela não é Margaret.
* It isn't my house - Não é minha casa.
* We aren't Brazilian / Nós somos brasileiros.
* You're not happy - Vocês não são felizes.
* They aren't here - eles não estão aqui.

O GERÚNDIO

1 - O gerúndio tem diferentes funções em inglês. Uma delas é formar parte dos tempos contínuos. Equivale em português às formas terminadas em "-ando", "-endo" e "-indo" (saltando, correndo, sorrindo). É formado acrescentando "-ing" ao infinitivo do verbo (infinitivo + ing), mas às vezes ocorrem pequenas mudanças.
a) A regra geral é "infinitivo + ing": work + ing = working (trabalhar - trabalhando)
b) Se o infinitivo termina em "e", este desaparece ao acrescentar "ing": live + ing = living (viver - vivendo)
c) Se o infinitivo termina em "e" tônica, não desaparece: see + ing = seeing (ver - vendo)
d) Se o infinitivo termina em "ie", estas vogais se transformam em "y": lie + ing = lying (mentir - mentindo)
e) Se o infinitivo termina em "y", permanece e se acrescenta "ing": study + ing = studying (estudar - estudando)
f) "Se o infinitivo termina em "consoante-vogal-consoante e a última sílaba é acentuada, a última consoante se duplica antes de acrescentar "ing": begin + ing = beginning (começar - começando)

PRESENTE CONTÍNUO

1 - É formado com o presente do verbo "to be" e o gerúndio do verbo principal. Sua formas afirmativa, negativa e interrogativa são:
[ To eat: comer]
afirmativa:
* I am eating - Eu estou comendo
* you are eating - Você está comendo
* he is eating - Ele está comendo
* she is eating - Ela está comendo
* it is eating - Está comendo
* we are eating - Nós estamos comendo
* you are eating - Vocês estão comendo
* they are eating - eles(as) estão comendo

negativa:
* I'm not eating      - Eu não estou comendo
* you aren't eating  - Você não está comendo
* he isn't eating      - Ele não está comendo
* she isn't eating     - Ela não está comendo
* it isn't eating        - Não está comendo
* we aren't eating   - Nós não estamos comendo
* you aren't eating  - Vocês não estão comendo
* they aren't eating  - Eles/elas não estão comendo

interrogativa:
* Am I eating?         - Estou comendo?
* Are you eating?    - Você está comendo?
* Is he eating?         - Ele está comendo?
* Is she eating?        - Ela está comendo?
* Is it eating?           - Está comendo?
* Are we eating?     - Estamos comendo?
* Are you eating?    - Vocês estão comendo?
* Are they eating?   - Eles/elas estão comendo?
2 - O presente contínuo indica uma ação que está ocorrendo no momento em que se fala.
Ex.:
* I am speaking to you. - Estou falando com você.
* Is she phoning a friend now? - Ela está ligando  para uma amiga agora?
* The cat is eating. - O gato está comendo.
* It isn't raining. - Não está chovendo.
3 - Também indica uma ação que acontece em um momento próximo ao atual, ainda que não seja no exato momento.
Ex.:
* He's reading "War and Peace". - Ele está lendo "Guerra e Paz".
* We're studyind French. - Estamos estudando francês.

PRONOMES PESSOAIS DE OBJETO

1 - Os pronomes substituem os nomes, mas, diferentemente dos pronomes pessoais de sujeito, os pronomes de objeto não realizam a ação, mas a recebem.
a) Pronomes pessoais     Pronomes pessoais
    (precedem o verbo)     (depois do verbo)
* I                                    me                         (me, a mim)
* you                                you                        (lhe, a você)
* he                                  him                        (lhe, a ele)
* she                                her                         (lhe, a ela)
* it                                   it                            (lhe, a ele)
* we                                us                           (nos) 
* you                               you                         (lhes, a vocês)
* they                              them                        (lhes, a eles(as))
2 - Os pronomes pessoais de objeto são colocados:
a) Após o verbo:
* She is helping me. - Ela está me ajudando.
* I am loving you. - Estou lhe amando.
* They are giving him a book. - Eles estão lhe dando um lvro (a ele).
b) Após uma preposição:
* He's looking at us. - Ele está olhando para nós.
* They are going to the movies with her. - Eles estão indo ao cinema com ela.
* This present is for you. - Este presente é para você.

                                                            FIM

sábado, 23 de julho de 2011

Let's speak - Greetings: 2

GREETINGS - Saudações

1 - Como cumprimento, assim como para perguntar por alguém, habitualmente se utiliza a expressão:
* How are you? (Como vai?; Como vai você?)
2 - Estas expressões costumam vir acompanhadas de "And you?" (E você?) para devolver a pergunta.
* - How are you? (Como você está?)
* - Fine, thanks. And you? (Bem, obrigado. E você?)
3 - E para responder podemos dizer:
* (I'm) fine, thanks. (Estou bem, obrigado.)
* (I'm) OK, thanks. (Bem, obrigado.)
* (I'm) very well, thank you. (estou muito bem, obrigado.)
* (I'm) great, thank you. (Estou ótimo, obrigado.)
* Quite well, thank you. (Perfeitamente, obrigado.)
* (I'm) so, so. (Estou mais ou menos.)

INTRODUCTIONS - Apresentações

1 - Para apresentar a si mesmo, podem ser utilizados diferentes expressões:
* Hello, I'm Michael. (informal) - (Olá, sou Michael)
* My name is Michael. (formal) - (Meu nome é Michael.)
2 - Para apresentar a outra pessoa, podemos dizer:
* Mark, this is Susan. ( informal) - (Mark , esta é Susan.)
* Let me introduce you to Susam. (formal) - (Deixe-me lhe apresentar a Susan.)
* I'd like to introduce you to Susan. (formal) - (Gostaria de lhe apresentar a Susan.)
3 - Para cumprimentar pessoas que foram apresentadas, costuma-se dizer:
* (It's) nice to meet you. (informal) - (Prazer em conhecê-lo.)
* (I'm) pleased / glad to meet you. (informal) - (Prazer em conhecê-lo.)
* How do you do? (formal) - (Prazer, como vai você.)

THANKING - Agradecimentos

1 - Para agradecer a alguém por alguma ação, usamos a preposição "for" e a ação em gerúndio (infinitivo + ing).
Ex.:
* Thank you for coming - Obrigado por vir.
* Thank you for helping me - Obrigado por me ajudar.
* Thanks for carrying these parcels - Obrigado por carregar estes pacotes.

CONTRAÇÕES DO VERBO "TO BE" NO PRESENTE

1 - Unimos o verbo ao sujeito.
* I am (I'm) - I'm a gardener - Sou jardineiro.
* You are (you're) - You're a good studant - Você é um bom estudante.
* He is (he's) - He's American - Ele é americano.
* She is (she's) - She's really pretty - Ela é muito bonita.
* it is (it's) - It's a red table - É uma mesa vermelha.
*We are (we're) - We're from Mexico - Somos do México.
* You are (you're) - You're at work - Vocês estão no trabalho.
* They are (they're) - They're Alex and Eric - Eles são Alex e Eric.   
2 - Pode ser contraída com o sujeito quando este for um nome próprio.
* John's at home = John is at home - John está em casa.
* Brenda's your sister = Brenda is your sister - Brenda é sua irmã.
3 - perguntas com o presente do verbo "to be", o verbo vem no início da frase.
* He is your teacher - Ele é seu professor.
* Is he your teacher? - É ele seu professor?
4 - Outros exemplos:
* Is it an expensive car? - Este carro é caro?
* Are we happy? - Estamos felizes?
* Are they in Miami? - Eles estão em Miami?
* Are you Mexican? - Vocês são mexicanos?

ADJETIVOS POSSESSIVOS: My - Your (meu - seu)

1 - Esses adjetivos indicam posse e são sempre seguidos de um nome.
Ex.:
* I      - eu                          my   - meu, meus
* you  - você                     your  - seu, seus
* you  - vocês                   your  - seu, seus
2 - Os adjetivos possessivos em inglês são invariáveis e são utilizados com um nome no singular ou no plural.
Ex.:
* It's my dog - É meu cachorro.
*They're my dogs - São meus cachorros.
* My name is Tom - Meu nome é Tom / Me chamo Tom.
* This is your house - Esta é sua casa.
* My brothers are James and Paul - Meus irmãos são James e Paul.
* Your parents are Dominican - Seus pais são dominicanos.

ADJETIVOS DEMONSTRATIVOS: This, That, These, Those

1 - Os adjetivos demonstrativos acompanham um nome e são utilizados para mostrar a distância entre o locutor e o objeto do qual se fala.
2 - Suas formas no singular são: this (este, esta, isto); that (esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo)
3 - Suas formas no plural são: these (estes, estas); those ( esses, essas, aqueles, aquelas
4 - Estes adjetivos possuem a mesma forma com substantivos masculinos e femininos.
Ex.:
* This man is my father - Este homem é meu pai.
* This woman is my mother - Esta mulher é minha mãe.
* That boy is John - esse menino é o John.
* That girl is your cousin - Essa/aquela menina é sua prima.
5 - O demonstrativo "that" pode ter contração com "is": That is my car = That's my car. (Esse/aquele é meu carro.)

ADJETIVOS QUALIFICATIVOS

1 - Estes adjetivos são usados para descrever pessoas, animais, coisas, lugares, circunstâncias, etc., indicando características dos mesmos. Assim, podem indicar cor, tamanho, procedência, peso, aspecto, etc.
Ex.:
* She is tall - Ela é alta.
* that girl is very intelligent - Essa menina é muito inteligente.
2 - Os adjetivos não têm gênero, nem número, ou seja, são invariáveis para masculino, feminino, singular e plural.
Ex.:
* This car is expensive - Este carro é caro.
* These cars are expensive - Estes carros são caros.
* This house is expensive - Esta casa é cara.
* These houses are expensive - Estas casas são caras
3 - Os adjetivos aparecem antes dos substantivos.
Ex.:
* It's a difficult exercise - É um exercício difícil.
* They are good students - Eles(as) são bons(as) estudantes.
* That slim boy is my brother - Esse menino magro é meu irmão.
4 - Os adjetivos também podem ser acompanhados por palavras que os intensificam. A mais comum é "very" (muito). 
Ex.:
* That film is very boring - Esse filme é muito chato.
* This is very easy - Isto é muito fácil.

EXERCISE

1. Qual frase está incorreta?
a) They are Brenda and John.
b) I am a student.
c) He are Mexican.
d) It is a table.

2.Complete com a forma correta do presente do verbo "to be".
a) My name ____ Robert.
b) Linda _____ tall.
c) Peter and Bill ____ at school.
d) I ____ thirsty.

3.Quais frases estão incorretas?
a) These is my books.
b) Is that your cell phone?
c) Those are my photos.
d) Are these my house?
e) This is your car.

4.Use a forma correta do presente do verbo "to be", utilizando as contrações sempre que possível.
a) She _____ in the garden.
b) I ____ George.
c) Bob and I ___- friends.
d) He ___ a teacher.
d) We _____ hungry.

5.Correlacione, observando que em alguns casos há mais de uma resposta correta:
a) Am                  (     ) Mexican?              
b) Are we            (     ) a cat?
c) Is                     (     ) in Italy
d) Is she               (     ) I a student?
e) Is it                  (     ) students?
f) Are                   (     ) he Michael?
g) Are you            (     ) you thirty?

                                                    FIM

Let's speak - Greetings: 1

GREETINGS - Saudações
1 - A expressão mais utilizada quando duas pessoas se cumprimentam é "Hello!" (Olá). De forma coloquial, também podemos dizer !Hi!"
2 - Outras alternativas são:
Se a saudação for feita de manhã (Bom dia!)
Se for a partir do meio-dia (Boa tarde)
E se for a partir da tarde (Boa tarde! ou Boa noite!)
3 - Para nos despedirmos, também podemos utilizar diferentes formas. A mais usual é "Goodbye!" (Tchau!), que, de forma coloquial, pode ser "Bye" ou "Bye-bye".
4 - Também podemos usar "See you!" (Até a próxima!) e outras expressões derivadas:
* See you later! (Até mais tarde)
* See you soon! (Até logo)
* See you tomorrow! (Até amanhã!)
5 - Se nos despedirmos de alguém que não veremos mais esta noite, ou se nos despedirmos para dormir, usamos "Good night!" (Boa noite!)
6 - Entregar algo a alguém - Quando entregamos algo a alguém ou pagamos algo, etc., devemos acompanhar o gesto com as expressões "Here you are" ou "There you are" (Aqui está).
Ex.:
* - The shirt is $30.
* - Ok, here you are.
* - A camisa custa $30.
* - De acordo, aqui está.

THANKING - Agradecimentos

1 - Para agradecer por algo, podemos dizer:
* Thanks (Obrigado)
* Thank you (Obrigado)
* Thanks a lot (Muito obrigado)
* Thank you very much (Muito obrigado)
* Thank you very much, indeed! (Muitíssimo obrigado!)
2 - E para responder:
* You're welcome. (De nada)
* Not (hing) at all. (De nada)
* Don't mention it! (Não há de que!)

USEFUL EXPRESSIONS - Expressões úteis

1 - Quando pedimos algo, devemos utilizar "please! (por favor).
* Show me your card, please (Mostre-me seu cartão, por favor)
2 - Se não entendemos algo que nos dizem, podemos utilizar "Excuse me?" (Desculpe?), "Pardon?" (Perdão), ou simplesmente, "What?" (O que?) e assim pedimos para repetir.
3 - Para pedir desculpas por algo:
* Sorry ou I'm sorry (Sinto muito / perdão / desculpe).
4 - Outros usos de "Excuse me" - Além de ser usado para pedir que alguém repita algo que foi dito, "Excuse me" também é utilizado para pedir desculpas.

PRONOMES PESSOAIS RETOS (sujeito)

1 - As formas singulares são:
* I               eu
*You           você
*He             ele
*She            ela
*it                 -
2 - O pronme "I" é sempre escrito em maiúscula.
* I am a student (Eu sou estudante)
3 - O pronome "You", no singular, equivale a "você".
* You live in the USA. (Você vive nos EUA.)
4 - O pronome "it" é designado a animais, coisas ou lugares. Em português, este pronome não tem equivalente.
* Miami is a big city. (Miami é uma grande cidade.)
* It is a big city. (É uma grande cidade.)
* Tobby is a dog. (Tobby é um cachorro.)
* It is a dog. (É um cachorro.)
5 - Outros exemplos.
* John is American. (John é americano.)
* He is American. ( Ele é americano.)
* Sarah speaks English. (Sarah fala inglês.)
* She speaks English. (Ela fala inglês.)
6 - As formas plurais são:
*We                 nós
*You                vocês
*They               eles, elas
7 - O pronome "they" é a forma plural de "he", "she" e "it".
Ex.:
* John and Sarah are American. (John e Sarah são americanos.)
* They are american. (Eles são americanos.)
* The door and the table are white. (A porta e a mesa são brancas.)
* They are white. (São brancas.)

O VERBO "TO BE"

1 - O verbo "to be" equivale aos verbos "ser" e "estar".
* O presente é formado da seguinte maneira:
I am         Eu sou, estou           we are       nós somos, estamos
You are   Você é, está             You are     vocês são, estão

He    is     ele é, está
She   is     ela é, está                they are     eles/as são, estão   
It       is           é, está
2 - Exemplos: Ser
* He is Colombian. (Ele é colombiano.)
* I am Victor. (Eu sou Victor.)
* You are a student. (Você é estudante.)
* It is a chair. (É uma cadeira.)
* We are Spanish. (Nós somos espanhóis.)
* They are American. (Eles são americanos.)
3 - Exemplos: Estar
* I am Miami. ( Eu estou em Miami.)
* She is ill. (Ela está doente.)
* It is on the floor. (Está no chão.)
* You are in Mexico. (Você está (Vocês estão) no México...
* They are at school. (Eles estão na escola.)
4 - É importante lembrar que, em português, muitas vezes os pronomes pessoais não são usados, já que basta o verbo para saber quem realiza a ação, mas em inglês os pronomes são necessários.
Ex.:
* Sou mexicano - I am mexican.
* É Michael - You are Michael.
* Somos alto - We are tall.
* Estão em casa - You are at home.
* Está na mesa - It is on the table.
* É argentino - She is Argentinian.
5 - Existem expressões nas quais o verbo "to be" também pode ter outros significados em português, como "ter":
Ex.:
* You are 22 years old - Você tem 22 anos.
* We are lucky - Nós temos sorte.
* They are hungry - Eles/as têm fome.
* I am hungry - Tenho sede.
* She is in a hurry - Ela tem pressa.
* He is hot and I am cold - Ele tem calor e eu tenho frio.

                                            FIM