O sistema verbal do idioma inglês depende dos auxiliares, e com o "passado simples", past simple, não
é diferente. Ele usa o modal did, a forma do passado de do, como modal auxiliar para marcar o fato
passado.
O verbo modal did
Para expressar o tempo do passado simples, ou seja o tempo dos fatos passados, ou até o tempo imper-
feito, precisamos empregar o modal de fatos do - em sua forma passada did.
O modal did é normalmente conjugado sem variações, deixando a conjugação principal nos pronomes sujeitos. Ou seja, did não muda entre as formas de 1ª, 2,ª e 3ª pessoas do singular e plural.
Exemplos:
I did We did
You did You did
He/She/It did They did
Quando colocamos o modal em sua posição enfática, antes do verbo principal (a palavra de ação), o
verbo fica na sua forma raiz, sem alteração qualquer, sem exceção. Como em inglês, o uso do verbo
auxiliar é implícito para operar o negativo, a forma negativa do passado é sempre did not ou sua con-
tração, didn't.
Exemplos:
*They didn't see the game.
Eles não assistiram ao jogo.
*He didn't remember the meeting.
Ele não se lembrou da reunião.
No afirmativo, did é usado para marcar ênfase.
Exemplos:
*I did do it!
Eu fiz, sim!
*I did give you the money back, didn't I?
Te dei o dinheiro, né?
*It did feel strange.
Sentia-me estranho./Tive uma sensação estranha.
A construção sintática
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Sujeito + modal + verbo(raiz) + complemento
.........................................................
They didn't watch the game.
She did inform me?
He did go to the party
...........................................................
Tabela 6.1
Em adição, há dois verbos bastante irregulares: go e be. A forma do passado de go é went. As formas
de be são was e were.
Formas interrogativas - usam a inversão típica do sujeito e verbo auxiliar:
====================================
Modal + subjeito + verbo(raiz) + complemento
...............................................................................
Didn't they watch the game.
Did she inform me?
Did he go to the party
..............................................................................
Tabela 6.2
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