sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Let's speak - about weights and measures

PESOS E MEDIDAS

1 - Veja a tabela com pesos e medidas equivalentes. Já existemdiferenças de uso entre países.
a) Medidas de longitude:
* 1 inch (in.) - 1 polegada = 2.54 centímetros
* 1 foot (ft.) - 1 pé = 30.48 centímetros
* 1 yard (yd.) - 0.914 metros
* 1 mile (mi.)* - 1 milha = 1.609 km
* Atenção: A abreviatura que se recomenda para "mile" é "mi.", mas podemos encontrar outras, como "mph" (miles per hour), milhas por hora)
b) Medidas de capacidade ou volume:
* 1 gallon (gal.) - 1 galão = 3.78 litros
* 1 quart (qt.) - 1 quarto de galão = 0.94 litros
c) Medidas de peso:
* 1 ton (t.) - 1 tonelada = 907 libras
* 1 pound (lb.) - 1 libra = 0.453 kilogramas
* 1 ounce (oz.) - 1 onça = 28.35 gramas
d) Medidas de quantidade:
* 1 dozen (dz.) - 1 dúzia = 12 unidades
Ex.:
* The path is two yards long. - O caminho mede (tem) duas jardas de comprimento.
* There's a gallon of milk in the fridge. - Há um galão de leite no refrigerador.
* I need a pound of sugar for the cake. - Necessito de uma libra de açúcar para o doce.
* Can you buy a dozen eggs? - Pode comprar uma dúzia de ovos?

DIFERENÇAS ENTRE OS VERBOS "TODO" E "TO MAKE"

1 - Vejamos as diferenças entre eles:
a) "To do" - usa-se quando falamos de uma atividade, sem mensionar qual é:
Ex.:
* What are you doing? - O que você está fazendo?
* I'm doing my work. - Estou fazendo meu trabalho.
* I'm not doing anything. - Não estou fazendo nada.
b) Quando alguém realiza uma atividade ou tarefa:
Ex.:
* I have to the washing. - Tenho que lavar.
* Are you doing a crassword? -  Você está fazendo palavras-cruzadas.
c) Há algumas expressões em que usamos "to do", entre elas estão:
* to do business - fazer negócio
* to do harm - fazer dano
* to do a favor - fazer um favor
* to do the homework - fazer os deveres
* to do the housework - fazer as tarefas domésticas
* to do the cleaning - fazer a limpeza
d) "To make" se usa com a ideia de "criar", "fabricar", "elaborar".
Ex.:
* She's mahing a dress. - Ela está fazendo um vestido.
* I'll make a cup of tea. - Farei uma xícara de chá.
e) Ao nos referirmos a todos os tipos de comida:
Ex.:
* I make an omelette for dinner. - Fiz uma omelete para o jantar.
* They're making a delicious meal. - Estão fazendo uma comida deliciosa.
f) Outras expressões com o verbo "to make":
* to make a mistake - cometer um erro
* to make friends - fazer amigos
* to make a decision - tomar uma decisão
* to make an effort - fazer um esforço
* to make a noise - fazer barulho
* to make a phone call - fazer uma chamada telefônica
* to make your bed - fazer a sua cama

USOS DE "HOW" - II

1 - Como pronome interrogativo significa "como".
Ex.:
* How are you? - Como está?
* How can I do it? - Como posso fazer isso?
* How did you go to New York? Como você foi para Nova York?
2 - Mas, quando combinado com outras palavras tem diferentes significados:
a) How often? - usa-se para perguntar pela frequência com que ocorre alguma ação.
Ex.:
* How often do you go to the movies? - Com que frequência você vai ao cinema?
* How often does he do the shopping? - Com que frequência ele faz as compras?
b) How old? - se utiliza para perguntar a idade:
Ex.:
* How old are you? - Quantos anos você tem?
* How old is her brother? - Quantos anos tem seu irmão?
c) How far? - usamos para perguntar por distâncias:
Ex.:
* How far is it? - A que distância está?
* How far is the station? - A que distância está a estação?
* How far is the drustone from the bank. - A que distância está a farmácia do banco.
d) How much? se utiliza para perguntar o preço de alguma coisa:
Ex.:
* How much is it? - Quanto custa?
* How much are the pictures? - Quanto custam os quadros?
* Hou mach does this lamp cost? - Quanto custa esta lâmpada?
e) Para perguntar por quantidade com um nome incontável:
Ex.:
* How much juice did you buy? - Quanto suco você comprou?
* How much flour does she need? - Quanta farinha ela precisa?
f) How many? - se usa para perguntar por quantidade com um nome contável:
Ex.:
* How many letters did you write? - Quantas cartas você escreveu?
* How many books are there on the table? - Quantos livros há na mesa?
g) How about? - usamos esta estrutura para fazer sugstões ou preposições:
Ex.:
* How about going to the movies tonight? - Que tal irmos ao cinema esta noite?
h) How long? - se pergunta pela duração de uma atividade.
Ex.:
* How long did you live in New Orleans? - Quanto tempo você viveu em Nova Orleans?
* How long did she stay at the hotel? - Quanto tempo ela ficou no hotel?
i) "How long" se usa também para perguntar o tempo que se leva para realizar uma atividade. Para isso se utiliza também o verbo "to take", que, neste caso significa "tarder" ou "levar". O sujeito sempre é "it".
Ex.:
* How long does it take to...? - Quanto tarda para...?
* How long does it take to fly to Florida? - Quanto tempo leva para voar para a Florida?
* How long does it take a paella? - Quanto tempo leva para preparar uma paella?
j) Para responder: It takes... (Tarda... / Leva... )
Ex.:
* It takes two hours. - Leva duas horas
* How long does it take to get to the gym? - Quanto tempo tarda para chegar a academa?
* It takes half an hour. - Tarda meia hora. (Leva meia hora).

VERBOS USADOS AO ENVIAR CORRESPONDÊNCIA

1 - Ao falar de correspondência, encontramos alguns verbos que usamos frequentemente:
* to send
* to mail - an e-mail, a letter, a postcard, a package
* enviar um e-mail, uma carta, um cartão postal, um pacote
Ex.:
* I mailed a letter to my parents. - Enviei uma carta aos meus pais.
* I am sending an e-mail to John. - estou enviando um e-mail para o John.
2 - Em alguns países de língua inglesa se utiliza o verbo "to post" (enviar).
3 - Coloquialmente podemos usar "to email" (enviar um e-mail) como "to send an e-mail":
Ex.:
* I emailed John to inform him about our plans. - Enviei um e-mail ao John para informá-lo sobre nossos planos.
a) to deliver - entregar
Ex.:
* Look! The postman is deliver letters in this building. - Olha, o carteiro está entregando cartas neste edifício.
b) to wire money - transferir ou enviar dinheiro
Ex.:
* She wires money from Spain every month. - Ela envia dinheiro da Espanha todos os meses.

HAVIA /HOUVE - There was e there were

1 - There was se usa com nomes incontáveis e com nomes contáveis no singular, enquanto "there were" é usado com nomes contáveis no plural.
a) De forma afirmativa:
Ex.:
* There was a mistake. - Houve um erro.
* There was a glass on the table. - Havia um vaso na mesa.
* There were some cars in the street. - Havia alguns carros na rua.
* there were a lot of people at the concert. - Havia muita gente no show.
b) De forma negativa:
Ex.:
* There wasn't any ice. - Não havia gelo.
* There wasn't a match on TV. - Não houve partida na televisão.
* There weren't any matches in the box. - Não havia fósforos na caixa.
* There weren't many cameras in the shop. - Não havia muitas câmeras na loja.
c) Em perguntas:
Ex.:
* Was there a man at the door? - Havia um homem na porta?
* Were there any students in the classroom? - Havia estudantes na sala de aula?
d) E em respostas curtas:
Ex.:
* Was there any milk in the glass? - Havia leite no copo?
* Yes, there was. - Sim.
* Were there many people at the bank? No, there weren't.
* Havia muita gente no banco? Não.

EXERCISE

1.Use a forma correta dos verbos "do" ou "make".
a) She ________ a mistake in the exercise.
b) They are _________ a salad for lunch.
c) Can you ________ me a favor?
d) How often do you __________ the cleaning at home?
e) He never ________ his bed. He's every untidy.

2.Complete os espaços com "about", "along", "much", "many", "old", "far" e "often".
a) How ________ languages can you speak?
b) How ________ do you eat out?
c) How ________ is london from New York?
d) How ________ doing another exercise?
e) How ________ salt do you need?
f) How ________ does it take?
g) How ________ is your grandmother?

3.Relacione:
a) ... a glass on the table?
b) ... two students in the classroom.
c) ... any water to drink.
d) ... any peaple at the bar?
e) ... a good film on television last week.
f) ... any oranges in the shop.

1.(     ) was there
2.(     ) There was
3.(     ) There were
4.(     ) There weren't
5.(     ) There wasn't
6.(     ) Were there

                                                                    FIM

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